“作为一个从小规模学校成长起来的老师，非常了解教研共同体对于我们意味着什么。像我们这些小规模小学当今面临着很多问题，诸如师生数量普遍减少，教师老龄化严重，教学理念陈旧，教学投入教研活动较少等等，我们亟需教育资源的优化整合和均衡配置。对于农村小学出现的这些问题，最有效的解决办法就是建立‘以点带面，点点对接’教研一体化建设。”在次邱镇镇域教研共同体揭牌仪式上朱会丽老师情绪高涨慷慨激昂。
朱会丽老师，1983年出生于一个乡村教师之家，她的爷爷和父辈们都是从事农村教育教学工作的，“太阳底下最光辉的职业”的话语就经常响彻在耳边，做一个教师变成了她儿时的梦想。大学毕业后的她毅然决然地踏上了乡村小学教书之旅，成为家里的第七个人民教师。
初出茅庐，小有成就。从开始工作的第一天起就以百分之百的热情，认真钻研，任劳任怨，一干就是整整十四年。她曾经有五六年的时间，同时担任五六年级两个年级的数学课，每天平均上5节课，即使身体疲惫到极点，也不敢有丝毫的放松，教学成绩一直名列全镇乃至全县前茅。甚至她怀孕期间，还依旧请缨担任两个年级数学教学工作，并且坚持做到认真负责、兢兢业业，一直上把课上到临产的前一天。不留余力，把教育教学工作做到极致，是朱老师一贯的追求。无怪乎，朱老师在上班后头五年里就了镇里的学科带头人，又成功跻身县里的骨干教师行列。
爱心秉承，一路前行。如果说一开始成为教师是因为理想和使命驱使的话，在经过十几年的教学生涯磨炼后，朱老师的爱岗敬业可以说是一种发自内心的热爱。她越来越深刻地认识到乡村教师存在的意义，农村孩子更需要得到关爱，农村更亟需优质的教育。2021入冬时朱老师在家里拿了一些女儿的衣服分给几个女学生穿，一位名叫彦硕的同学弱弱地问了句：“老师，有男孩的衣服吗？”朱老师这才注意到这个孩子大冬天还穿一双单网鞋，衣服单薄且脏兮兮的。通过了解，小彦硕这孩子非常可怜，刚出生母亲就离家出走，四岁多奶奶又离家出走，爸爸长年在外打工不回家，只留他和爷爷相依为命。朱老师看在眼里疼在心里，于是发布朋友圈给小彦硕募捐八九成新的衣服，结果一石激起千层浪，大家捐赠了许多衣物，甚至还有朋友专门买了新衣服新鞋子送到学校来，老师们便将衣物按大小分成几份，送到了十几个贫困学生手里。朱老师感觉到作为一个小小的乡村教师，除了教书，还可以为孩子们做更多的事情，而这些爱和关怀甚至比知识更能影响他们的一生。
肩负重任，勇于担当。2022年春季开学伊始，朱老师调任为白马河小学当校长。朱老师就把如何让孩子们拥有更好的学习环境和学习资源当成了自己上任后的头等大事。她经常去找寻各种社会资源，春暖花开之际，她联系到了一个爱心企业，为每一个孩子捐赠了一张床上学习桌，刚刚收到小桌就遭遇到了本地疫情，孩子们有了这个学习小桌就别提多高兴了。后来她又联系了一家爱心企业，为学校社团提供了启动基金，在全镇第一个开设了社团活动，包括羽毛球，乒乓球，跳绳，画画，阅读，书法等等，让农村孩子们也开始享受丰富多彩的课余生活，培养自己的业余爱好。这两件事在当地都引起了一定的反响，《济宁日报》也跟进了报道。之后朱老师还通过各种渠道来争取更多的社会捐助物资，她加入了火柴公益，并积极参加里面的各种活动，给学生们赢得大大小小的奖品。联系中都志愿者协会在“六一”儿童节之际给孩子们送来了好多礼物。
不负韶华，以梦为马。朱老师深知要教育好学生，必须以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，以自己阳光般的心态，愉悦的心情，充沛的精力，去教育引导孩子。作为优秀教师，朱老师还全面提升自己。在教学之外她学习家庭教育指导知识、心理学知识，用来丰富自己的学识，2021年一年时间拿下了全国高级家庭教育指导师证书和全国高级心理咨询师资格证书。2022年，朱老师又参加了马云乡村教师计划，在全国各地两千多名报名的佼佼者中，经过层层选拔，她凭借自己的实力顺利跻身前一百名，成为全济宁市唯一一个马云乡村教师荣誉获得者！此外，她每天坚持练习两页毛笔字，要求自己每月至少读两本书。
不辞辛苦，荣誉多多。对自己的严格要求，对教育教学的精益求精，让朱老师赢得了汶上县优秀教师、汶上县教育教学工作先进个人、汶上县少先队优秀辅导员、济宁市家访先进个人、“济宁市一师一优课”一等奖、汶上县优质课一等奖、教学基本功比赛一等奖等众多荣誉。
“孩子不能选择家庭和出身，农村孩子同样拥有梦想和未来，我们乡村教师就成为这些朴实无华孩子们梦想的托举者和成就者。”朱老师在日记中如是写到。（通讯员赵洪军）
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