来源时间为：2024-06-14
“注意射击姿势、枪把托在右肩窝里，双手支撑起整杆枪，稳定住射击时的形态。”6月26日，温州市第十七中学启南射击馆内，学生正在体育活动课中练习射击，这是该校“每天一节体育课”的内容之一。
教师不足、场地太小成难题
今年4月，温州市教育局发布《温州市义务教育学校每天一节体育课（体育活动课）实施方案（试行）》。从今年秋季学期开始实施每天一节体育课或体育活动课。等条件成熟时，全市义务教育学校全面推行。近日，鹿城区率先启动该项试点工作，首批20所学校参与。
文件出台前，温州市教育局召开多次调研论证会，还召开了全市5000多名体育教师参加的视频会议。调研中发现，体育老师人员不足、运动场地不足，是摆在很多校长们面前的难题。
从“课间十分钟”“每天不少于30分钟体育大课间”到“每天一节体育课”，青少年体质健康近来一直是社会各界热议话题。在温州推行每天一节体育课（体育活动课）有一定的基础，四年前推广的每天30分钟体育大课间如今进行得有声有色。“目前来看效果不错，也为实现每天一节体育课（体育活动课）做了一个好的铺垫。”温州市教育局体卫艺处负责人说。对于这项试点，不少家长表示支持。温州市广场路小学五年级学生蒋铠闻的妈妈说：“现在的孩子学习压力大，往往因为学习忽略身体健康，每天一节体育课，对于强健孩子的身心都有好处。”
补齐短板，学校见招拆招
“广场路校区建校比较早，体育场地面积有限，所以我们采用分级上课的方式。”温州市广场路小学副校长张常虹说，但分批次进行又会产生体育教师资源不足的问题，所以学校发动全校老师，共同承担难度较小的体育活动课，经体育组老师培训后上岗。拥有26个班级、近1300名学生温州市实验中学通过男女生轮换的形式，实现在只有一个不足200平米的操场完成体育大课间。“场地有限制，只能创新方式。”副校长马小珂说。
除了内部变通，有些学校也在尝试向外寻求帮助，比如，从校外招聘兼课老师，引进专业体育机构，利用周边公共场地等方式，补齐学校的短板。温州市第十七中学每天安排30分钟的四段式大课间活动和一节体育课，课程内容涵盖体育课、校本课和体育活动课，引入射击、跆拳道、羽毛球、足球等等特色体育项目。目前，鹿城区参与试点的20所学校中的大部分已基本完成每天一节体育课的设置。
“今年秋季学期开始，温州约有170所学校实现每天一节体育课。”温州市教育局体卫艺处负责人说，对于确实存在困难的学校，市教育局正在加紧制定措施，给出实实在在的政策：如设施上加强学校体育场地规划和改扩建工作、经费上加大体育活动配套设施投入、师资投入上灵活多样等。
浙江师范大学学校体育研究所所长邵伟德认为，增加青少年体育运动时间，对破解青少年体质健康水平下降的问题作用积极，但在实际操作过程中，政策支持与学校落实应形成合力，才能有效解决试点过程中出现的各类问题。对此，市教育局的文件中明确规定，在实施过程中，严禁削减体育课时，严禁其他学科及活动以任何理由挤占体育课时。
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