七十年风雨兼程，七十年春华秋实。江城哈尼族彝族自治县成立以来的七十年，也是江城教育浓墨重彩、跨越式发展的七十年。从低矮破旧的校舍到花园式校园，从沙土操场到塑胶运动场，从一支粉笔、一块黑板到多媒体设备，教师是见证者也是亲历者。今天让我们一起倾听老、中、青三代教师讲述江城教育的精彩蝶变。
江城哈尼族彝族自治县成立之初，江城教育以普及初等教育为重点，尽管多方筹措资金改善办学条件，但各地校舍仍然简陋、教学设施依旧落后，住校生只能挤在两个宿舍里，男女分开居住，床铺是高低通铺排列，每个学生的居住空间狭窄，翻身都显得困难。一根粉笔、一块黑板、一间挤满60多个学生的教室......在这样艰苦的条件下，教师和学生都凭借着勤奋和毅力来传授知识、学习知识。
“江城一中早期的时候师资力量薄弱，特别是高中教师紧缺，甚至从农村地区招聘退伍军人，以及初中和小学的毕业生作为代课教师，这样就使得整个教师队伍的教学水平参差不齐，教育教学质量受到了影响。”江城一中退休老教师黄金福说道。
90年代，江城县以“双基”巩固提高为中心，加大教育投入，实施学校布局调整和扶贫建校，办学水平有了新的飞跃，实现了1996年基本扫除青壮年文盲和1997年基本普及九年义务教育的目标。
原县人大常委会副主任、江城一中老校长尹洪祥说：“江城一中是1947年创办的，创办时间不长就停办了，1950年，省教育厅批准江城一中恢复为江城县初级中学，从那个时候开始，很多年来都是一代一代的老教师从内地来到边疆，为我们江城教育事业发展作出了积极贡献。90年代以后，学校推行校长聘任制，实现年级负责制，极大地调动了师生的积极性，一个好的教学环境逐渐形成，所以学校的教育教学质量稳步提高，1997年江城一中的高考升学率居全市之首，对后来的发展奠定了良好的基础。”
2000年以后，江城县的教育水平整体提升更加明显，课程设置更加丰富多元，教学方法不断创新改进，教育资源分配也更加公平。2023年3月，江城一中高中部新校区正式启用，标志着一校两区初高中分段办学格局正式形成，老校区占地91.86亩，可容纳2000人，新校区占地154.84亩，可容纳2800人，2023年9月顺利晋升为“云南省一级三等高完中”。
走进江城县思源实验学校，只见一幢幢综合楼矗立眼前，楼前鲜艳的五星红旗迎风飘扬，教室里传出琅琅书声，孩子们清朗响亮的声音在校园内回荡不息。
江城县思源实验学校一（六）班教师李敏说：“现在我们学校每间教室都配备了多媒体、展示台等现代化教学设备，不仅丰富了学生的学习方式，也有利于我们的教师更好地开展教学工作。其次，学校还支持我们新教师外出培训，让我们更好更快地成长，用新的教学方式帮助学生学习，让学生易于接受。”
20世纪以来，除了学校环境的变化，江城教育的教学条件、教学手段，以及教学理念也发生了巨大的变化。现在，每间教室都配备了先进的一体机，海量教学资源供教师们参考和修改使用，极大地提高了教学效率。教师培训学习的机会大大增加，课程安排也更加丰富多彩，学校还开设了啦啦操、书法、足球、篮球等特色课程，让学生们能够在快乐中学习。教育教学质量也得到了江城县老百姓的认可，良好的教书育人环境和条件，吸引了更多从江城走出去的优秀学子回到家乡从教，毕业于云南师范大学的陈玲就是其中之一。
思源实验学校教师陈玲说：“我自己的成长也得益于江城教育事业的发展，我认为现在的整个教育环境正在变得越来越好，省、市、县都给予了我们江城教育很多政策支持和帮扶，我愿意像曾经遇到的老师们一样，用自己的专业知识和技能去帮助江城孩子成长。”
回顾过去的70年，江城教育从实现“两基”目标到踏上教育现代化发展新征程，学生逐渐从“有学上”转变为“上好学”，高考升学率从1977年的4.31%提升到2023年的100%，年度教育经费投入从2010年的8463万元提升到2023年的3.51亿余元。江城县教体局获得“云南省先进体育集体”称号、江城县民族小学获得“民族团结进步示范县示范单位”、整董镇中心学校获得“云南省教育工作先进集体”......诸多的荣誉让江城县老百姓教育获得感幸福感持续提升。展望未来，江城教育事业在建设社会主义现代化新江城的大背景下，也将蓬勃发展。（韦沿竹普东杰）
来源：江城发布
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