来源时间为：2023-04-20
为充分发挥集团校的示范引领作用及“互联网+”优势，促进义务教育均衡发展和乡村教育振兴，近日，陕西省大荔县仁厚里小学利用陕西教育扶智平台，与苏村中心小学联合开展了线上示范课观摩研讨活动。
陕西教育扶智平台是陕西省教育厅积极探索“互联网+教育扶贫”新思路，联合陕西省委网信办建设而成。该平台为教师创设了一个良好的信息化成长环境，真正实现了账号登录全覆盖，构建了人人会学、处处可学、时时能学的智慧学习环境。平台通过“名校+”“名师+”“名教研员+”等网络帮扶新模式，实现了城乡学校管理共进、教学共研、师生“同上一堂课、共享一名师”；通过信息互通，助力教师利用平台资源推动“双减”提质增效，实现优质资源共享互促，全力促进义务教育质量薄弱学校教师的专业成长。
学校教师王燕正在为学生授课
通过教育扶智平台，仁厚里小学教师王燕给学生们上了一堂生动的英语示范课。王燕老师通过一首欢快的英文歌曲导入，创造了轻松有趣的课堂氛围，激发了学生的学习热情；通过具体语境，帮助学生理解和学习新句型；创设情景式教学环境，利用问题引领和采访活动等形式推进课堂教学；结合多种教学资源，就文本进行展开和扩充，丰富课堂内容，拓展学生的英语知识和文化意识，升华课程的情感态度和价值观，有效构建了活泼有趣的高效课堂。
学生在情景式教学环境中体验语言运用
课堂上，仁厚里小学和苏村中心小学的学生通过教育扶智平台，进行了合作学习、展示、互动互评、课堂联动。一个问题，两校学生齐思考；一个指令，两校学生同行动。两所学校之间实现了共享资源、共同提升的目标。
依托陕西教育扶智平台，结对帮扶学校聚焦课堂教学教法改革与创新，各学科组在前期充分准备的基础上各展所长，充分展示了各自独特的教学风格和教学技巧。任课教师通过平台积极参与互动交流并进行了深入探讨，课堂气氛活跃，教学效果明显。在本次活动中，教师们利用平台资源设计出了“小组合作学习”“智慧作业”“微课展示”等灵活多样的教学方法和形式，通过“同课异构”的方式，结合学科特点，进行现场抽课，将一个学科分为多个小组进行研究，充分发挥教师的个人优势和集体智慧，促进不同学科、不同教龄、不同风格的教师在课堂中互相学习、融合应用。
本次活动充分发挥了陕西省教育扶智平台的作用，不仅促进了校际间的协同发展，还有效提升了智慧课堂教学的应用和创新，实现了信息技术环境下校际间的互助双赢。
未来，大荔县仁厚里小学教育集团将不断创新工作模式，以陕西教育扶智平台为基础，依托各名师工作室，开展“同课异构”活动和“一对一”帮扶活动等，努力打造智慧课堂优秀教学团队和学科教师培训基地，全面推动课堂革命步伐，发挥辐射带动作用，助力县域优质教育资源的共建与共享。（马剑）
文章来源于：http://xiaoxue.ljyz.com.cn 小学网
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