为加快县域义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，缩小区域、城乡、校际、群体教育差距，促进义务教育内涵发展、特色发展、高质量发展，深入挖掘和展现我省在义务教育优质均衡发展县（市、区）创建和督导评估过程中的新模式、新路径、新样态等典型经验做法，省教育厅官微推出“办好每一所学校”典型专栏，通过讲好身边的义务教育故事，带您一起走进“龙江百姓家门口的好学校”……
黑河市逊克县实验小学校始建于2001年3月，由逊克县原第一小学校和第四小学校合并而成。从成立之日起，实验小学就承担起逊克县义务教育实验示范的历史使命，学校先后荣获全国特色语文示范校、省级语文教学研究中心，省级“百万青少年上冰雪活动”先进集体，市级文明标兵单位等荣誉称号。
建校以来，实验小学校秉承“为学生的发展奠基，为教师的成长引航”的办学理念，明确“多彩校园、人文课堂、儒雅教师、文雅学生”的学校发展目标，明确“品德好、基础实、素质高、能创新、会发展、有责任”的学生发展目标，明确“做最受学校信赖的教师，做最受家长满意的教师，做最受学生欢迎的教师”的教师发展目标。在新时代教育改革的大背景下，学校坚持以理念为引领，以目标为导向，深入贯彻落实我省“五色教育”精神，立足龙江需求，坚持五育并举，构建高质量育人体系，培养全面发展的时代新人。
校园全景
加强红色基因传承教育，厚植学生爱国主义情怀
传承红色基因是赓续红色血脉，鼓舞中华儿女奋勇前进的精神动力。学校在校园墙壁、楼廊大厅、景观区域等公共空间精心设计，开辟红色园地，体现“百种红色精神”相关元素，形成潜移默化的影响，营造红色阵地宣传氛围。
举办“抗美援朝老战士报告会”，开展国旗下诵读和宣讲红色故事活动。充分发挥“五老”宣讲员和“红领巾”宣讲员的作用，通过讲好革命故事，引领青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民，坚定永远跟党走的信念。为了庆祝党的二十大，开展“百种红色精神人人讲”活动，老师讲、学生讲、家长讲，并举办故事大赛，打造红色宣讲团队。
学校带领学生走进“红色革命教育基地”、“爱国主义教育基地”、“国防教育基地”和“学生研学实践基地”，开展“我和国旗合个影”主题教育活动，让学生亲身感受革命先辈的爱国情怀和国家的日新月异；号召各班级学唱红歌、举行主题课桌舞比赛，组织红色绘画作品展、剪纸作品展等多种活动，注重增强红色体验。
学生表演的“学党史强信念跟党走”红色课本剧获得市级比赛一等奖；开展“宪法在心中”活动，将老法官引入校园大讲堂，加强学生法治教育和权益保护，王紫潇同学在黑龙江省“学宪法，讲宪法”演讲比赛获得一等奖的好成绩……学校通过各种活动培养学生红色品质，让百种红色精神抬头可见，红色教育耳濡目染，用红色精神滋养学生心灵，增强了“中国必胜”的骨气。
加强绿色生态文明教育，培养学生热爱家乡美德
学校落实习近平总书记关于生态文明建设的重要论述，以可持续发展理论为导向，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，坚定不移地走生态优先、绿色发展之路。学校在日常教育教学中将可持续发展思想渗透，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生、家长参与环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献。
学校教育学生节约“每一粒米、每一滴水”，从自己做起，从督促爸爸、妈妈做起，开展节约家庭评比活动、光盘行动、废旧物品手工作品展、“粽情衣尚吧”环保时装秀等活动，引导学生和家长养成低碳生活、节约资源的生活习惯，形成健康文明的生活方式；通过环境保护日、地球日开展“绘画展”“洁净校园我来做”等活动，让学生了解省域大森林、大湿地、大界江等独特自然环境，理解大气、土壤、水等自然资源的宝贵，教育学生从生活中的点滴小事儿做起，争做环保小卫士，牢固树立可持续发展理念；利用植树节组织师生参与植树活动，树立绿色生态意识，保护赖以生存的环境，树立我的家乡“天最蓝、水最清、草最绿、空气最清新”的底气。
植树活动粽情衣尚吧活动
加强蓝色高新科技教育，提高学生科学文化素养
学校落实习近平总书记关于“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”的指示精神，积极培育创新文化，弘扬科学家精神，营造深厚科技氛围。学校加大科技教育的力度，构建“活动+课程”双重属性的课程体系，提高学生的科技素养，增强创新意识和实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。
学校结合生本课堂、STEAM项目，培养学生的科学素养和实践能力，在科学老师的组织下开展了“科技筑梦创新成长”科技小制作活动，并为科技节征集了标识，活跃了校园科学文化生活，打造出实验小学蓝色科技特色教育品牌。学校作为STEAM项目试点校，秉承着“为每一个儿童设计课程”的理念，以培养学生综合解决问题能力为目标，结合以丰富学生的学习方式为抓手，以跨学科项目化学习为突破口，先后探索开发了《无土栽培》《芦丁鸡养殖》《乐高机器人》《贯木拱桥》等项目课程，本学期新研发《自制陶艺杯子》、《储存秋菜》两个项目课程，实施数学、科学、技术、劳动等跨学科教学，并利用课后服务进行延伸探究，培养了学生科学探究、热爱生命、有责任感的良好品质。
“扬天宫之帆，筑航天之梦”。通过组织全校师生观看“天宫课堂”，激发了学生对科学的兴趣，在心底播下一颗有关“星辰大海”的种子。机器人社团硕果累累，十名学生赴参加“世界机器人大赛”荣获一个一等奖、四个二等奖、一个三等奖的好成绩，增强了学生“强国有我”的傲气。
科技节学生作品
加强金色农业劳动教育，磨炼学生意志品质
“人类是劳动创造的，社会是劳动创造的”，劳动是人类创造物质财富和精神财富的重要方式，是人们追求美好社会生活的必由之路。学校开展了以班级为单位的劳动基地美化、首届校园丰收节、假期特色劳动作业展等实践活动，让全体学生体验种植、采摘的过程，深刻了解家乡“北大荒”到“北大仓”的拼搏史、奋斗史、发展史，提高对农业产业化、现代化发展的认识;学校开展以“爱，在你我心间流动”为主题的义卖活动，学生在活动中得到丰富的角色体验，懂得珍惜劳动成果。充分整合学科教学和社团活动，挖掘学校潜力，利用学校资源将活动课程化，开设玉米秸编织、十字绣、纸浆画、水培种植、剪纸、芦丁鸡养殖、陶艺等社团课程，对学生优秀作品成果进行展览；坚持劳动教育与家庭教育相结合，每名学生都能做到“自己的事情自己做，家里的事情帮着做”，真正做到出力流汗，磨练意志，让学生切身体验到劳动的快乐，培养学生的动手能力和热爱劳动的品质，增强了学生“不怕苦累”的志气。学校为学生创建服务实践岗位，引导学生主动参与到服务岗实践。
加强银色冰雪文化教育，强健学生健康体魄
学校一直以“传承龙江冰雪体育精神，彰显实小速滑运动特色”为目标，着力打造县域冬季体育文化特色学校。从课题研究入手强化速滑、轮滑双滑教学方法融合，不断提炼龙江冰雪体育精神，注重培养学生坚韧不拔、吃苦耐劳的优秀品质；利用大课间进行速滑陆地模仿操训练，实现全员参与的课堂价值，2023年，学校在开展轮滑社团课程的基础上，利用体育课有序、创新开展轮滑基础教学。此外，学校还营造冰雪银色运动氛围，开展冰雪运动会、雪地足球比赛，学校还通过校园文化建设，打造冰雪特色育人环境。一楼门厅的雪山赛道、冰雪运动发展史，操场的冰雪主题文化墙，营造出浓郁的银色冰雪文化氛围，努力让每名学生感受冰雪运动的非凡魅力，彰显办学特色。
2019年，学校被教育部命名为“全国青少年校园冰雪运动特色学校”，被黑龙江省教育厅、体育局命名为“全省百所短道速滑培训学校”。在2021年黑龙江省速滑传统项目暨百所短道速滑示范校比赛中，学校获得团体总分第五名的好成绩，同时有2名学生分别荣获500米第五名，1000米第六名。2022年，学校被评为省级体育工作先进集体。
在2022年冬奥会期间，逊克县实验小学学生训练的视频被黑龙江省和中央电视台新闻联播相继报道，雪地名片制作受到各界好评，学生短视频作品荣获全省“我的冬奥梦”短视频创意作品大赛一等奖，荣誉的取得更加增强了学校“打造银色冰雪特色”的锐气。
实验小学以开展“五色教育”活动为载体，充分发挥出育德、培智、健体、尚美、促劳的“五育”并举功能，精心培育每一名学生全面健康成长，一朵朵“五色教育”之花在这里精彩绽放。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。全校师生在创建义务教育优质均衡发展的征程中必将锚定目标不放松，凝心聚力，踔厉奋发，朝着实验示范、办好人民满意的高质量教育目标阔步前进！
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来源：黑龙江省教育厅教育督导室
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