来源时间为：2024-06-29
为进一步落实“双减”政策，不断创新课后服务模式，澄江市右所镇矣旧小学、龙街街道广龙小学丰富特色课程设置，开设传统文化类、艺术类、科技类社团，满足学生个性化需求，促进学生综合素质的全面发展。
日前，操场上，同学们正在认真地练习舞龙技巧和踩高跷，明快的节奏和流畅的动作，展现出同学们极高的学习热情和优秀的团队协作能力。除了开展传统文化课程外，矣旧小学还创建了美术、音乐、科学实验、图书借阅等7个多元化功能室，为师生提供完善的设施及教学硬件，使课后服务内容更加多样化，全面提升学生的核心素养，切实满足学校学生个性化学习需求，巩固“双减”工作成果。
澄江市右所镇矣旧小学学生刘玥含说：“我非常喜欢学校的功能室，为我们的校园生活添加了丰富的色彩。美术教室是老师带领我们一起布置的，上面粘贴了许多我们自己的作品，感到很温馨。”
“教学环境的提升能让学生更好地进入学习状态，取得更好的教学效果，能够丰富老师的教学形式，让学生的学习变得丰富多彩，让理论与实践能够更好地融合。下一步学校将注重自主校本课程的创新与研发，注重学习传统的民间艺术和更多的生活技能，提升学生的综合能力。”澄江市右所镇矣旧小学教师李科桦说。
在澄江市龙街街道广龙小学操场上，老师正在为同学们讲授无人机的理论知识，从无人机的结构、操作、安全事项等方面进行了详细讲解。“理论＋实践”的教学方式让学生们迅速掌握了无人机的起飞、降落、悬停、转弯等技巧。此外，学校还通过开展编程、科学小制作等课后服务课程让学生们接触到前沿科技，进一步培养同学们“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，为学生搭建起爱科学、学科学、用科学的舞台。
自2023年10月科创课程开展以来，澄江市龙街街道广龙小学还组织学生们分别参加了玉溪市首届青少年科技创新大赛、第38届云南省青少年科技创新大赛及全国中小学信息技术创新与实践大赛创意编程项目，取得了不错的成绩。
“我对编程很感兴趣，下学期我打算加入编程小组，我也希望像去年参加比赛的同学一样，去参加各种比赛，开阔眼界，丰富知识。”广龙小学学生高诗洋告诉记者。
澄江市龙街街道广龙小学校长施丽娟表示：“学校将进一步完善课程体系，同时争取更多社会各界的支持，增加教学设施设备，邀请专业人士到校指导，为学生们提供更广阔的成长平台。希望通过这些努力，让乡村孩子也能在科创领域绽放光彩。”
云南网通讯员白洁马智记者浦美玲摄影报道
文章来源于：http://xiaoxue.ljyz.com.cn 小学网
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