“教而不研则浅，研而不教则空。”课题研究是提升学校教育品质的重要途径，也是提升教师教育教学能力的重要手段。为推动学校课题研究工作扎实、有序开展，5月18日下午，扬州市邗江区蒋王小学（启智学校）举行了省市级课题开题、结题论证会。扬州市教科院所长夏心军、英语教研员张利琴、特教教研员王琦、邗江区教育局教科室主任许健应邀出席，各课题组主持人及全体成员参加了会议。
会议由许健主任主持，分为三项流程。首先，朱梅主任和曹新颖副校长分别对自己研究的课题做了开题汇报。朱梅主任主要从课题研究的现状和价值、核心概念及界定、研究目标内容等八个方面进行了阐述，旨在研究小学高年段写作教学过程中，构建基于思维导图的英语写作模式。曹新颖副校长主要围绕课题的研究背景、研究价值、核心概念、研究目的、研究内容、研究重点及预期成果等方面做了汇报。接着，孙晓晴副校长和曹静娟副校长对自己主持的课题做了结题报告，特别是对研究的过程和成果进行了重点汇报。几位专家在认真听取了各位课题主持人的汇报后，肯定了几个课题的研究价值，对各课题存在的问题进行了细致地指导，同时也对课题的后续研究提出了参考建议。
此次开题、结题论证活动，为学校教育科研工作发展提供了新的契机，为教师科研素质的提升搭建了一个新的平台，必将有力推动学校教科研工作朝着科学、合理、更优的方向发展。（李佳汤娟）
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5月18日下午，扬州市邗江区蒋王小学（启智学校）举行了省市级课题开题、结题论证会。
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