“我非常喜欢学习气象知识，现在学校建了校园气象站，我不仅知道了气温是怎么测量的，以后还可以当一名小气象观测员。下学期我们每周都有气象课程，真是太开心了！”内蒙古自治区突泉县工农小学三年级学生翟梦琪高兴地说。
近日，笔者走进这所小学，气象元素随处可见。入口处的大屏幕实时显示气象观测数据；操场东北角的校园气象站在上个月投入运行，这也是兴安盟首个校园气象站；在综合大楼里，气象主题手抄报陈列于走廊两侧，二十四节气歌在小黑板上展示；在气象研学教室，有风雨雷电各类天气图标作为装饰，孩子们正动手拼接气象卫星模型……学科学、爱气象的种子在该校1100余名学生的心中悄然萌芽。
翟梦琪提到的气象课程，并不只是在世界气象日等节点开展的气象科普讲座，而是被编入突泉县中小学生教学计划的正式课程。气象科学知识以必修课的形式，在课堂上与中小学生“见面”。
“我们选取县第三中学和县工农小学作为中小学试点，将气象科学知识编入中学地理和小学自然科学课程，目前教育部门正在抓紧编制课程教案，今年秋季学期开学就可以纳入教学。”县教育局局长石晓宇说。
突泉县是内蒙古自治区首个将气象科学知识编入教学计划的地区，以气象科普助力“双减”正迈出实践步伐。
自中国气象局定点帮扶突泉县以来，一直将校园气象科普工作作为提升公民防灾减灾能力、助力当地文化振兴和公民科学素质提升的重要举措。中国气象局有关直属单位、直属机关团委齐心协力，通过捐赠校园气象站观测设备、捐赠校园气象科普读物和文创产品、提供气象科普视频等方式，积极为高标准开展突泉县校园气象科普工作做出贡献。
除了校园气象科普建设，突泉县气象局与县教育局还签署合作协议，将县气象局作为校园课外科普研学基地。“接下来，我们将积极配合教育部门和试点学校，组织丰富的气象科普活动，发挥示范作用，继续深入推进校园气象科普工作。”突泉县气象局局长高家宝说。
（作者：张洁 王祯晗 张亚军 责任编辑：张林）
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