来源时间为：2022-10-13
眉山洪雅实验小学：立足教学抓科研，科研兴教促发展发布时间：2022-10-1315:18:49_来源：中国网_作者：_责任编辑：闫景臻
中国网讯为更好地开展课题研究，促进教育教学改革，提高教学质量，提升学生素养，在洪雅县教研室的组织下，10月11日，眉山市洪雅县实验小学召开了课题工作会。市教科所所长谢宏、市教科所副所长张自力、市教科所理论室主任邓艳红、市教科所教研员陈武、实验中学党支部书记彭长继、田锡中学校长杨会平、致远学校校长沈露红等十几位专家到场指导工作，实验小学校4个课题，致远小学1个课题的主研人员参加了此次会议。会议由县教研室江军祥主持。
会上《核心素养视域下的古诗文校本课程建设研究》《小学低中段合唱教学中关键能力培养的实践研究》《扑克牌游戏培养中低段学生数感的研究》《小学数学课堂教学中建模策略的研究》四个课题的教师代表分别对课题的研究情况进行了汇报，展示了研究过程，呈现了课题研究所取得的成绩，反思了不足，提出了困惑和思考。专家们对每个课题都进行了专业、细心地指导，让课题组的老师们茅塞顿开，受益匪浅。课题组老师们一致表示，会后将进一步细致地完善课题的结题工作。实验小学校副校长杨淑蓉就实小的省级课题《“有趣·有用·有味”学本课堂的教学实践研究》的开题报告进行了解读，提出在“双减”背景下，要做到减轻学生负担的同时，更要做到提高课堂教学效率，提升教育教学质量，从而实现课程育人，实践育人，发展学生核心素养，为孩子的幸福人生奠基。
谢宏鼓励老师们从经验型教师向研究型教师转变，最终向专家型教师努力，实现个人不同阶段的不同发展，树立终身学习的意识；同时，对实小举全校之力开展教育科研，促进课堂教学改革的决心、信心和力度予以了充分的肯定，希望学校在扎实开展课题研究的同时，逐步推进成果推广工作，带动兄弟学校参与教育教学科研促双提。（穆艳）
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