来源时间为：2020-09-10
一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘……
她颇具传奇色彩，从最初家长质疑并集体要求“撤换”的老师跃升家长最信任的班主任。
从“投诉”到点赞，她用实力证明自己
2014年9月，考调进入红旗小学时，黄月娇兴高采烈，对新环境充满了新期待。接手2013级10班的班主任工作时，当家长们得知她是刚从偏远农村小学考调进城的老师，集体对她抵制，要求学校换下她的班主任，甚至有家长还到区教委投诉……
黄月娇面对突如其来的打击，家长频频“发难”，班级工作难开展的窘境，没有丝毫气馁沮丧。她深知，必须充分展示工作水平和业务能力，才能“镇”住家长。经过思考，她决定在首次家长会上高调“亮相”，将参加工作以来获得的10多个证书和教学成绩以及自己的教学理念和对班级建构“和盘托出”。
女本柔弱，为师则刚。黄月娇担任班主任后，以精益求精的工作作风影响和带动整个班集体，打造出一个“逢先必争、逢冠必夺”的团队，在学校一系列比赛活动，几乎包揽全部的团体第一，教学成绩同时稳中有升。学生们敬仰她，家长们狂热点赞她，过去曾小看她的家长逢人便夸，黄月娇迎来了教学生涯里的明媚春天，孩子们亲切叫她“黄妈妈”,家长们则尊称“黄妈”。
去年5月，黄月娇被查出甲状腺恶性肿瘤，想到孩子们正是毕业关键时期，默默收起医院的检验单，直到学生放了暑假才去重庆做手术。手术台上下来，她第一句话就问医生:“我9月份上课没问题吧？”许多家长得知黄月娇拖延时间做手术，感动得热泪盈眶，不少家长电话慰问并自发看望。
从“严管”到“放权”，她以信任管理班级
在班级管理过程中，黄月娇充分信任学生，把班级管理交给学生，让学生成为班级的主人，积极培养学生的大局意识、民主意识、自律意识、规则意识，从而形成了“事事有人干，人人有事干”的局面。
“我的班主任工作以‘爱’为基础，积极放权，教学生学会自主管理。”黄月娇鼓励学生积极参加各种活动，在竞争中充分发掘智慧和能力，不断加强自我认识、自我觉悟和自我完善。
一分耕耘一分收获。工作20年来，黄月娇担任了19年的班主任。她的“十指扣”班级文化建设成为红旗小学班级工作的亮点，她所教的班级多次被评为学校优秀班集体，参加永川区“班主任基本功大赛”获得全能一等奖，并数次获得“师德标兵”“教学能手”“十佳辅导员”等荣誉称号。
从“听安排”到“主动找事做”,她甘做服务“孺子牛”
今年暑假，多少个晨曦中，学校早起的工人们会看见一名女教师小跑到办公楼。不用问，这名女教师就是黄月娇。
“利用假期做事，为开学和秋期工作做好充分准备。”黄月娇说。她就是这样，把工作放在第一，默默奉献自己，没有惊人的举动，却有感人的故事。
去年10月，黄月娇主动思考，积极当好参谋，协助学校完善了系列管理制度，进一步提升了工作效率；
今年疫情期间，她从大年初二开始上班，承担了学校防控、统计上报、网络家访和网上教学等工作任务；
……
黄月娇从教20年，辛勤躬耕教育热土，迎来满园春色。20年芳华岁月，犹如一个个钢琴琴键，她奏出了时代最强音；20年，恰似一个个登山台阶，她踏出了人生最坚定的足迹。
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