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用脚步丈量土地用知识点亮乡村

日期:2023/7/19 19:43:43 浏览:

来源时间为:2022-08-16

科尔沁右翼前旗

中国传媒大学学子在田里体验插秧。受访者供图

科尔沁右翼前旗

白佳毓和队友返乡调研农业无人机应用情况。受访者供图

科尔沁右翼前旗

北科大学子在茶园了解茶文化。受访者供图

与农民成为朋友,用脚步丈量土地,用知识点亮乡村……这个暑假,高校学生们去乡村、去田野,怀着热情投身社会实践,服务乡村振兴。他们用新技术和专业所学帮助发展乡村产业,参与乡村环境美化,也在这个过程中更好地了解国情、感知社会、服务群众。

中国传媒大学

发挥专业特长,28名学子赴内蒙古智慧助农

插秧体验农活,利用影视专业能力帮助当地拍摄旅游宣传片,给孩子们开设传媒小课堂……这个暑假,中国传媒大学28名学生来到内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗察尔森嘎查,开启了形式多样的暑期社会实践活动,并利用传媒领域的专业优势给当地农户带来力所能及的帮助。

据中国传媒大学团委书记郑丹琪介绍,学校党委坚持“五育”并举,全面发展素质教育,校党委书记多次强调要发挥好劳动教育的综合育人功能,让青年学生在躬耕劳作的实践中收获成长。

这28名同学均是学校遴选出来的佼佼者,学校派出团委副书记吉也带队,抽调动画与数字艺术学院团委副书记张波、马克思主义学院青年教师安阳朝担任领队,和28名学生一道,为今后建立常态化的劳动教育基地起到先锋队的作用。

插秧、干木工活,亲身感受劳作的不易

8月10日是实践团队入驻察尔森嘎查的第五天,学生们分组给当地做宣传视频、进行支教。

提起前期陪同同学们一起下到田间地头干活儿的场景,吉也笑着说自己到现在腿还疼,没想到同学们干得非常努力,泥巴糊满双手,身上汗水湿透了一层又一层,也没有叫过苦。

郑丹琪介绍,这支团队依托该校“青年马克思主义学院”的培优班,学生主动报名,经过层层选拔挑选出28人,他们都是来自各个学院的佼佼者。科尔沁右翼前旗是学校的定点支援单位,传媒大学每年都会和这里结对子、开展帮扶合作,如今已是第四个年头。该校也有优秀教师借调到当地做挂职干部,参与日常管理等工作。当地挂职干部和在校老师学生们一起“头脑风暴”,商量出了此次的暑期实践内容。

吉也介绍,8月5日,学生和老师们从祖国的四面八方集结到乌兰浩特,再由当地干部接到察尔森嘎查。抵达当地的第二天一早6点,学生们就起床洗漱,准备撸起袖子干活。上午在黄豆和草药的作物田地里拔草,下午又套上胶鞋到稻田里分苗插秧。“一天干下来,又累又晒,但同学们没有一个嫌苦嫌累的。”

吉也解释说,按照计划,整个实践活动中有三天时间安排的是劳动实践教育,刚到的这几天,学生们每天都在尝试不同的劳动,比如到水库边捡垃圾,到当地木匠家里做木工等,最难的是在稻田里插秧,学生们刚下田的时候,整个人扎到了泥土里,像定住了一样,最后在当地村民的帮助下,深一脚浅一脚地学会了插秧,也感受到每餐饭的来之不易。

“实践这几天,天天有学生跟我讲他们的感受,说之前确实五谷不分,现在亲身感受到劳作的不易,感到自己更接地气了。当地广袤的草原也让孩子们感受到祖国的山河壮阔。”身在北京的郑丹琪每天都关注一线的实践情况,感触颇深。“出发前我就要求学生们,脚必须踩到泥水里。这几天收到反馈照片,他们真的做到了。”

吉也介绍,作为探索学校劳动实践教育的先锋队,师生们在体验完各类农活之后,还有一项重要任务,那就是摸索出一个常态化的机制,利用好察尔森嘎查这一劳动教育基地。

用专业优势推广当地旅游,为孩子开设传媒小课堂

切实给当地提供帮助是此次社会实践的另一个重要任务。吉也介绍,28名学生分成3个小组,分别为特色小镇调研组、传媒支教组、采访组,学生们利用传媒大学的专业优势,为察尔森嘎查做力所能及的事。

比如,察尔森水库既是当地的水利枢纽又是一个旅游目的地,学生计划拍摄旅游体验、探店的短视频,将水库、农家乐和帐篷酒店等旅游资源、风土人情通过视频平台广泛传播,搭建并运营好察尔森嘎查的公众号。

支教组的同学们,以察尔森小学为支教点,为当地的中小学生讲授思政课、合唱课、短视频制作课。在思政课上,同学们将自己参加庆祝中国共产党成立100周年大会和北京2022冬奥会等国家重大活动的经历给孩子们,在孩子的心中种下一颗希望的种子。“有个队员看到,有个小学生在纸上工工整整地写道‘我想去北京’。”

采访组的同学们带着北京市教委宣教处下发的采访任务,对北京市派驻科尔沁右翼前旗的挂职干部进行采访报道。吉也介绍,8月8日,兴安盟那达慕大会开幕,很多北京市挂职干部在草原上忙碌,采访组的学生来到开幕式现场采访,用视频、照片等记录下他们忙碌的身影。

在当地,同学们也感受到了老乡们的热情。

“对我们太好了,村干部还集体给我们包饺子吃。”吉也介绍,学生们也积极反馈老乡们的热情,做饭时搭把手、打扫卫生,看见活儿就干。学校领导来探望学生们的时候,同学们“反客为主”,洗水果、打扫卫生,帮着村支部一起迎接。

郑丹琪介绍,除了去科尔沁右翼前旗的这支团队,这个暑期,中国传媒大学共有五十多个团队奔赴全国各地,充分考虑到各地疫情防控的实际情况,学校要求各地学生就近找选题,参与实践项目。

“学生们在出发前要申报实践内容,学校对活动内容严格把关,行程结束后,我们会对社会实践成果进行验收、评奖,将优秀的成果给予展示。同时,每一个社会实践团必须由在职老师任指导教师,提供建议和把关。”郑丹琪强调。

对于是否会出现“混学分”的情况,郑丹琪认为,参与社会实践并不能为学生带来多少加分优势,他们选择参与完全是出于兴趣,“‘00’后的孩子们有一个特点,如果兴趣使然,他们会全情投入。”

新京报记者刘洋

北京航空航天大学

返乡调研农业无人机,希望“空天助农”

这个暑假,带着回馈家乡的期待,北京航空航天大学学生白佳毓再次踏上了阔别六年的土地。这个暑假,她发起了“空天助农”社会实践项目,回到家乡调研“农业无人机”的应用与推广情况。

凌晨三点前往农田观察无人机喷药情况、在36℃的高温下采访当地村民……7月25日到8月3日,她和团队小伙伴们经历了10天农村生活。白佳毓告诉记者,这份调研报告将反馈给自己所在的创新创业团队,北航人将利用科研能力提升“农业无人机”的性能,用新技术提升基层农村的生产生活,振兴乡村。

加入学校创新创业团队萌生一线调研想法

今年春天,白佳毓便萌生返乡调研的想法。大二寒假,白佳毓加入了校内研发无人机的“旋鹰未来”创新创业团队,负责农业无人机市场调研情况、最新动态整理等工作。

“没有调查就没有发言权。我们先是在农业、企业网站上寻找资料,了解农业无人机市场的龙头企业及其市场占有率等,但从二手资料中得到的信息有限,无法弄清土地流转后农村的情况,而线上问卷调查则目标群体不确定,在写商业计划书时,就想到了要到一线调研的想法。”白佳毓说道。

5月底,北京市启动首都高校师生服务“乡村振兴”行动计划,支持学生们到农村参与社会实践,这和白佳毓的想法不谋而合。

去哪里调研?从乡村出来的孩子决定回到乡村。河南省周口市太康县朱口镇杜堂行政村白庄是白佳毓的出生地,儿时印象里,村口的土路一下雨便是水和着泥,走起来深一脚浅一脚。

“妈妈听说我要回去调研,特别支持,第一时间帮我联系到村支书,村支书听说大学生要来调研也很高兴,还用村头的喇叭提前宣传,让百姓多支持。”白佳毓说道。

白佳毓从学校的“河南老乡群”里招募到了一起实践的小伙伴,7月底在当地集结后,学生们一起下乡。

走访村民、实地观察无人机作业

时隔6年再踏上这片土地,白佳毓看到一切都变了。土路变成了水泥路,残破瓦房被一栋栋小楼房取代,村里安放了垃圾桶,还通了自来水,“整个村的生活水平提升了不少。”白佳毓感慨道。

花了两天时间访谈了十多位农民,白佳毓发现,村里农业无人机使用率已高达50%,大部分村民听说过无人机,政府每年也有免费用无人机喷洒作物的推广活动。用过的农民说“确实省力”。

此后,伙伴们又赶往马厂镇,调研植保服务团队。这是由销售化肥、农药的企业根据当地种植情况自发形成的队伍,他们也用无人机给农户提供施肥、喷药等服务。他们建议白佳毓团队调研当地无人机售卖商,实地观察无人机作业。

在访问无人机售卖商期间,对方提到计划到另一个村进行“四千亩地的农业作业”,但喷洒农药对天气要求很高,需要清晨四点半集合出发,赶在上午10点前喷完一波,再在当日傍晚五点后继续作业。“赶上天热、下雨,会给农药喷洒带来困难,这次实操可以说是机不可失,他们问我们去不去,我立马就说,行!”

于是,大家凌晨三点起床,随售卖商前往大农田,观察无人机喷农药。挨过了白天的酷暑,晚上继续工作,八九点才回家,整理一天的收获之后,11点多睡下,“太累了”。

为创业团队提供调研报告,助力植保无人机

最近,白佳毓正着力梳理调研视频访谈材料。“我们从‘飞手’那里得到了很多建议,也了解到目前市场上无人机的弊端,比如续航能力较差、避障功能不行等问题。”通过实地观察无人机作业,和“飞手”交流,白佳毓掌握了第一手资料。

比如续航短的问题,“飞手”们执飞七八分钟可以喷洒20亩地,但此时无人机的电也耗完,所以需要带两块电池,一块用完赶紧充电,换上另一块继续执飞,麻烦且效率不高;避障能力方面,由于玉米地外侧常有高树,无人机经常难以避开障碍,需要“飞手”手动操作。她希望将这些问题形成报告,反馈给创新创业团队,希望北航学生可以研发一款能够克服弊端的植保无人机,为农业发展贡献青年学子的力量。

北航团委副书记丁瑞云介绍,2022年暑假,北航3000余名学子以线上线下相结合的方式,开展暑期社会实践活动。此次暑期实践活动中,同学们调研我国航空航天事业发展、全面小康、抗疫等成果,还将深入农村开展理论政策宣讲、发展成就观察、普法和科普宣传、科技支农帮扶等社会实践活动。“学校会提供资金支持,也将积极宣传学生们的成果,以评奖评优、奖学金的形式激励学生们开

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