7月19日至8月4日，舒城县举办中小学教师素养提升集中培训，全县中小学1000余名教师参加培训。本次培训由舒城县教育局教学研究室主办，舒城县教育局继续教育办公室、舒城县教师进修学校承办。
重视程度高。舒城县委教育工委书记、县教育局局长包训祥出席开班典礼并作强调讲话。包训祥强调，培训是教育形势发展的需要，是教师提升素养的机会，同时他还勉励全体学员要锤炼“工匠”精神，做“四有”好老师，当好学生的“四个”引路人，用育人初心和实际行动来夯实我县教育的根基，共同推动我县教育快速优质的发展。舒城县委教育工委委员、县教育局教研室主任李德政主持开班典礼并作了题为《奋力迈进新征程，接续谱写新篇章》的专题报告。李德政首先介绍了我国教育迈入新征程的历史背景。随后分别从建设高质量的教育体系，必须贯彻高质量发展理念，必须培养高质量的学生群体，必须建设高质量的教师队伍等三个方面作了详细的解读。李德政还向全体学员了他参加教育部“国培计划”师德研修者项目“京师好老师，生命成长营”学习的收获。
组织管理细。此次培训方案设计制定字斟句酌，项目任务安排每时每刻；培训过程信息反馈快，每天一份简报，共发布培训简报13份。无论是课程内容的选择，讲座、授课人员的聘请，培训形式的选择和穿插，课程顺序的安排，后勤服务乃至会场的布置等都进行了细致的考量。
专家本领强。聘请的专家既有江浙沪和合肥等域外的名师，也有县域内有影响的知名教师，既有远方的专家，也有身边的榜样。外聘专家高屋建瓴，旁征博引，本土专家娓娓道来，超接地气，直观体验是内容丰富，形式多样。
学习劲头足。培训会场始终秩序井然，参训老师们都十分珍惜学习机会，专心致志地倾听，认真细致地记录，虚心求教的状态，一幅幅画面，都是生动求知的写照。
培训效果佳。项目设计以教育教学质量提升为主线，参照国培计划标准执行，坚持守正创新。师德引领、理论探究。把师德作为公需课来安排，在理论上实现突破，在师德建设形式上取得创新。技能支撑、相互唤醒。安排了有经验的老师来进行经验和学员课堂教学现场展示，实现了互相学习，互相促进，共同提高。立足时代、经典融入。将经典诵读引入培训课堂，发掘和发挥了中华优秀传统文化在培育师德方面的温润滋养功能，引领更多的老师们走上生命自觉的道路。学思践悟、知行合一。安排老师们上展示课，使大家在学习中思考，在思考中实践，在实践中提升。培训课程设置逻辑严密、内容丰富、形式多样，理论性、针对性、实用性强，力争符合老师们专业成长和发展需求。
本次培训分小学、初中、高中三期举办，内容丰富、形式多样，精彩纷呈、规模宏大。学员在交流培训心得时纷纷表示，教育唯有认真地学习、坚持的践行，才能优雅地成长。要永葆教育初心，追求教育本真，在教育的道路上砥砺奋进，谱写更加华彩绚丽的教育篇章。
培训活动的成功举行提升了学员们的多维素养，促进了学员们的专业发展，对推进全县义务教育优质均衡发展，构建全县教育高质量发展体系有着重要的意义。（特约通讯员：李德政）
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