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交流互鉴促提升携手共进谋发展

日期:2025/10/24 8:07:33 浏览:

来源时间为:2025-10-23

2025年10月20日,秋意正浓之时,西安市浐灞第十七小学迎来了一批远道而来的教育同仁——苏州工业园区胜浦实验小学交流团队。西安市陶行知教育研究会、西安浐灞国际港教育局相关领导以及兄弟学校的领导、教师一同莅临本次活动。

此次活动以“交流互鉴促提升,携手共进谋发展”为主题,通过校园参观、课堂观摩、专题讲座以及座谈交流等多种形式,推动两校在党建、德育、教学教研等方面开展深度对话与合作。

校园初印象:感受文化氛围,共赏育人环境

早晨8:30,在郭娟校长的引导下,苏州团队一行五人漫步校园,实地感受该校“美好人生,点滴做起”的办学理念与校园文化建设。从教学楼到活动区,从文化长廊到班级布置,每一处细节都体现着该校“求真、求善、求美”的教育追求。

课堂展风采:教学相长,思维碰撞

课堂是教育的主阵地。在三年级语文课《一个粗瓷大碗》中,苏州胜浦实小的沈林洪老师以“读品引拓”教学模式,引导学生从图片入手,提出问题、圈画关键词、品读人物品质,将红色基因悄然植入童心。

与此同时,苏州胜浦实小的吴秋明老师在二年级数学课《角的初步认识》中,通过“找角、认角、辨角、数角、比角”五个环节,让学生在生活与操作中建构数学概念,课堂既有趣味性,又具思维深度,充分体现了“以学生为中心”的教学理念。

专题讲座:聚焦观察方法,赋能教学创新

苏州胜浦实小党总支曹成书记带来题为《基于心理支架的融合观察法的案例研究》的专题讲座。他从新课标对观察能力的要求出发,系统梳理了直接观察法、比较观察法等常用方法,并重点介绍了“拟人观察法”与“双线融合观察法”。结合“一表双线”评估手册与长周期项目实践,曹老师从心理支架的三维角度,阐述了如何通过角色扮演、共情揣测、叙事表达等策略,提升学生的观察与表达能力,为语文教学提供了可操作的创新路径。

座谈交流:共话教育未来,共绘发展蓝图

在座谈环节,两校围绕党建融合、德育实践、课程建设、教研机制等话题展开热烈讨论。苏州团队了其在党建品牌建设、劳动教育、体艺特色等方面的成功经验,该校教师也介绍了在“陶行知教育思想”引领下的校本实践成果。双方一致认为,跨区域交流是推动教育高质量发展的重要途径,未来应建立常态化互动机制,共促教师成长与学生发展。

苏州工业园区胜浦实验小学的到访,不仅是一次校际间的友好交流,更是一场教育理念与实践的深度交融。西安市浐灞第十七小学将以此次活动为契机,继续秉持开放、共享、发展的态度,与更多优秀教育同行携手,共探育人新路径,共筑教育新梦想。(范明明夏王纯罗佩)

文章来源于:http://xiaoxue.ljyz.com.cn 小学网

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