来源时间为：2024-12-03
根据《关于开展芜湖市教育高层次人才第四批项目评审工作的通知》文件精神，经过个人申报、县市区初审、市级专家评审等程序，拟同意何家传等7名卓越教师（芜湖市名师），李先虎等23名卓越教师（芜湖市学科带头人），张占丽等27名市级骨干教师申报的研究项目通过评审，现将结果予以公示，公示期限从2024年12月2日至12月6日，公示期内若有异议，请以电话或书面形式向市教育局人事科反映。
电话：0553-3860324
通信地址：芜湖市鸠江区政通路66号政务中心A112室
附件：芜湖市教育高层次人才第四批项目（名师类）评审通过名单
芜湖市教育局
2024年12月2日
芜湖市教育高层次人才第四批项目（名师类）评审通过名单
序号
类别
姓名
工作单位
县（市）区
项目名称
1
卓越教师（芜湖市名师）
何家传
芜湖市第一中学
市直属
STEAM教育理念下课程设计与科学素养培养的实践研究
2
卓越教师（芜湖市名师）
徐晓蓉
安徽师范大学附属幼儿园
市直属
“生态生活生发”理念下幼儿科学领域育人价值的创新与实践
3
卓越教师（芜湖市名师）
陈军
芜湖市绿影小学
镜湖区
区域三级教研模式下“悦成长”体育校本课程开发与实践研究
4
卓越教师（芜湖市名师）
齐兰花
芜湖市天门小学
经开区
基于“一致性”的小学数学结构化教学实践研究
5
卓越教师（芜湖市名师）
王美君
芜湖市汤沟中心小学
鸠江区
“双新”背景下小学数学“教-学-评”一致性单元整体教学实践研究
6
卓越教师（芜湖市名师）
季西美
芜湖市沈巷中心小学二小分校
鸠江区
基于“四阶八环”的小学语文整本书阅读教学实践研究
7
卓越教师（芜湖市名师）
章启贤
安徽省无为第一中学
无为市
县域环境下基于核心素养的中学物理有效课堂“四学四导”教学模式的实践探究
8
卓越教师（学科带头人）
李先虎
芜湖市第一中学
市直属
点拨教学引导下的芜湖一中校本课程建设
9
卓越教师（学科带头人）
赵琴
芜湖市第一中学
市直属
基于劳动实践基地的高中生物学跨学科项目式校本课程开发与实施研究
10
卓越教师（学科带头人）
谢莉
安徽师范大学附属中学
市直属
“五育融合”视域下普通高中心育课程实施的创新研究
11
卓越教师（学科带头人）
袁自全
芜湖市第十一中学
市直属
教考衔接背景下中学历史“五史”教学实践研究
12
卓越教师（学科带头人）
刘铁
芜湖市第十二中学
市直属
“三新”背景下“中华传统文化经典研习”读写一体化实践研究
13
卓越教师（学科带头人）
陈玉胜
芜湖市第十一中学城东校区
市直属
跨学科视域下小学生量感培养的实践研究
14
卓越教师（学科带头人）
章剑
芜湖市教育科学研究所
市直属
市域大中小学体育教师素养“教、研、训、赛”一体化发展的实践研究
15
卓越教师（学科带头人）
王华宝
芜湖市教育科学研究所
市辖区
“大思政课”视域下中学思政教育内涵式发展的在地化路径研究
16
卓越教师（学科带头人）
李骑
芜湖市第二中学西洋湖北校区
镜湖区
新课程背景下版画教学与初中生家国情怀培育的融合路径研究
17
卓越教师（学科带头人）
章昀
芜湖市镜湖新城实验学校
镜湖区
结构化视角下初中数学单元整体教学设计与实践研究
18
卓越教师（学科带头人）
朱小颖
芜湖市实验幼儿园
镜湖区
自主游戏背景下幼儿深度学习的实践研究
19
卓越教师（学科带头人）
柯群
崇德幼儿园
镜湖区
双园联动共推幼儿园食育活动中的深度学习实践研究
20
卓越教师（学科带头人）
纪虹
芜湖一中教育集团延安学校
弋江区
基于中华经典故事资源的小学英语文化意识培养的实践研究
21
卓越教师（学科带头人）
汪年云
芜湖市弋江区教育局教研室
弋江区
基于主题语境的小学英语“教学评”一体化单元整体教学设计的研究与实践
22
卓越教师（学科带头人）
钱瑾
芜湖市南瑞实验学校
弋江区
语文学科核心素养下的古诗词跨学科教学的实践研究
23
卓越教师（学科带头人）
程洁
安徽师范大学附属小学凤凰城分校
（芜湖市凤凰城小学）
经开区
“双减”背景下小学语文教师作业设计能力提升策略研究
24
卓越教师（学科带头人）
刘德芳
芜湖市三山中心小学
三山开发区
信息技术支持下跨校协同教研提升教师数字化教学能力的实践研究
25
卓越教师（学科带头人）
张恒丽
芜湖县第一中学
湾沚区
小初高一体化数学阅读基地学校的建设与实施
26
卓越教师（学科带头人）
陶玉翠
芜湖市湾沚实验学校
湾沚区
双线混合，推动小学生整本书阅读的项目设计与实施
27
卓越教师（学科带头人）
丁静
芜湖市沈巷中心小学
鸠江区
中华优秀传统文化融入乡村小学校本课程开发与建设实践研究
28
卓越教师（学科带头人）
杨必新
安徽省无为中学
无为市
核心素养导向下的中学生历史辩论赛活动案例开发研究
29
卓越教师（学科带头人）
赵修陆
无为市杏花泉中心小学
无为市
区域红色文化中的小学数学元素挖掘及其教学应用研究
30
卓越教师（学科带头人）
姜婷
安徽省无为第三中学
无为市
城乡联动背景下历史学科教学评一体化的实施策略
31
骨干教师
张占丽
安徽师范大学附属中学
市直属
项目式学习下的校本课程开发——以手持技术与实验整合为例
32
骨干教师
黄维俊
芜湖市第十一中学
市直属
“糖类脂质蛋白质”在高中生物学和高中化学教学中的融合
33
骨干教师
卢莉莉
芜湖市第十一中学
市直属
核心素养视域下高中历史作业设计的实践研究
34
骨干教师
郭海贝
芜湖市第十一中学城东校区
市直属
基于非遗传承的芜湖堆漆画特色课程实践研究
35
骨干教师
章郑
芜湖市中江中学
市直属
教学评一体化视域下初中思政新教材作业开发与评价
36
骨干教师
周莹
安徽师范大学附属幼儿园
市直属
3-6岁儿童智能产品使用行为的家庭教育指导实践研究
37
骨干教师
程芳
安徽师范大学附属幼儿园
市直属
德育课程在幼儿园实施的思与行
38
骨干教师
张颖
芜湖市教育科学研究所
市直属
基于芜湖市优秀传统艺术在中小学校传承的美育教研基地校建设与实践研究
39
骨干教师
葛萱
芜湖市教育科学研究所
市直属
单元整体视角下中学信息科技实验活动设计与实践研究
40
骨干教师
梁璟
芜湖市育红小学
镜湖区
“双新”背景下小学英语“教”与“学”中惯性思维突破的行动研究
41
骨干教师
李蓓
芜湖市棠梅小学
镜湖区
数字化视域下整本书阅读教学中思辨能力的培养路径研究
42
骨干教师
田佳慧
芜湖市棠梅小学
镜湖区
生命语文
43
骨干教师
汪俊
芜湖市瑞阳小学
弋江区
教学评一致下读写融合
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