为全面落实“双减”政策精神，进一步规范作业管理，实现作业评价多元化，推动全校学生整体作业质量的提高，近日，区雷锋小学开展了科学记录本展评活动。本次活动分为两个环节，第一个环节是班级初选，每个班级评选出5本优秀记录本上交学校后，学校再进行复评。第二环节是组织评比。
12月21日下午，“优秀”科学记录本评比大赛评审工作如期开展。科学组、美术组几位老师组成评审团参与评审工作，学校主抓教学领导参加了本次评审辅助工作。科学记录本评审严格按照学校提出的要求，对记录本的完整性、规范性、严谨性、排版整洁性和字迹工整性等方面进行了评分，综合得出评选结果。
评选结束后，学校领导进行了活动总结。对参与活动的老师和同学们给予了肯定和表扬，并进行了颁奖。
此次作业评优活动，充分体现作业多元化的新赋能，为同学们提供了向优秀学生学习的机会，充分发扬了严谨细致、精益求精、立德树人、追求卓越的精神品质，为扎实开展“双减”工作打下了坚持的基础。
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