来源时间为:2024-06-25
人物简介:李浩学,男,汉族,1966年出生,崇信县新窑镇人,中共党员,1984年参加工作,现任新窑镇学区督学,2020年9月,被评为“甘肃好人”,2023年5月,他的家庭获得“全国最美家庭”。
高中毕业,回到家乡,他从一名每月拿17.5元补助的民办教师干起,在大山里的讲台上,坚守了40年。
讲文明、树新风、做奉献,他热心社会公益事业,用自己的大爱善举,赢得了学生的尊重、同事的赞誉和社会各界的广泛赞誉。
40年,他用无私的坚守和勤劳的付出,托起大山里的希望,他就是崇信县新窑镇赤城小学教师——李浩学。
一生坚守教学一线——
他用自己的付出,换来山村新希望
1984年,年仅18岁的李浩学高中毕业来到大山深处——新窑镇周寨村河北教学点,走上了三尺讲台。从此他开始了40年的教书育人生涯。
“刚参加工作时,学校只有三间土木结构的房子,学生上课的桌凳都是土台子,一至三年级3个班37名学生挤在一起上课。”李浩学说:“当时,全校只有我一个老师。”
面对艰苦的教学环境,李浩学将三个年级不同年龄段的孩子,划分成三个教学组进行复式教学,每天写三本教案。
没有铃声,他看着日头估算时间;缺少教学工具,他就自制了18种教学教具;学生说话方言严重,他便借来收音机,教学生说普通话;学生上不起学,他立马拿出工资资助。
每天下午放学后,李浩学翻山越岭挨家挨户家访,了解每名学生的思想动态及学习情况。晚上回到学校,还要备课、批改作业、安排第二天的工作。“那会虽年轻,但干完工作倒头就睡着了,完全忘记了深夜独守学校的寂寞。”他说。
付出就有回报。由于教学成绩突出,1988年他被调到西刘完全小学任教。西刘小学距离他家37里路。为了不耽误教学,父亲节衣缩食为他添置了一辆自行车,结束了他徒步教学的历史。
遇上雨雪天气,他只能一手肩扛自行车,一手拎着一周的干粮和咸菜,艰难徒步去学校。2008年,他被调到更远的黄庄小学。
由于交通不便,信息闭塞,经济基础差,生活条件艰苦,许多老师都不愿到那里任教。同学、朋友、家人和亲戚都劝他放弃。
“老师们都走了,娃娃们咋办?”李浩学毅然选择留在学校,决定用自己的付出去改变山里娃的命运。
“祖祖辈辈生活在大山里,只有走出大山也才能走出希望!”李浩学说,“能让更多的孩子通过学习走出大山,让他们改变自己的命运和家乡贫穷的面貌,我就是再苦再累也值得!”
1992年,李浩学通过考试转为正式公办教师,待遇提高了,教学环境也逐渐好了,更加坚定了他的信念和决心。
一片真情捧给学生——
把学校当家来建,对待学生像父亲
在新窑山区里,学校条件艰苦,师资力量不足,李浩学为了让孩子在德智体美劳各方面得到全面发展,不得不把自己磨炼成“全能型”教师。
他潜心钻研每一门教学课程,认真提高和改进教学本领,想方设法上好每一堂课。为了不断提高自己的业务水平,他利用课余时间还系统进修了大专课程。
2003年,李浩学被组织任命为赤城小学党支部书记、校长。他创办了“高效课堂”,积极参加“校长同上一堂课”教学改革。他以身作则,带头实施,干给大家看、带着大家干。在教师中,他确定“亮点班级”“亮点教师”,提出具体的“亮点”要求,帮助老师转变教学理念,明确奋斗目标。
2012年秋天,赤城小学五年级学生王小丽帮助家长收玉米时,不小心摔倒造成左腿骨折。为不影响学习进度,李浩学将班级学生分成五个小组,带领他们前往王小丽家里辅导作业。
经过3个月的坚持,王小丽同学康复并回到课堂。如今已从兰州财经大学计算机专业毕业的她在西安一家软件开发公司任职。王小丽逢人便说:“要不是李老师和同学们的帮助,我就不可能顺利完成学业,也可能就走不出大山。”
李浩学把学校当成了家。夏天,他坚持守护在学校,疏通水渠、查看校舍安全;冬天,他给学生生火、帮助学生打扫卫生、整理内务,俨然就像是学生的父亲一样。
2017年12月21日早晨,一场大雪让山区气温骤降。为了保障学生取暖,李浩学在给一年级学生生火时,被一块碳渣打伤左眼,他简单处理后,继续投入到教学中。
令人想不到的是,他的视力出现问题,看东西逐渐模糊起来。后来被确诊为左眼孔源性视网膜脱落。之后,转到西京医院进行手术治疗,可术后视力仅恢复到0.05度。2018年6月他被评定为七级伤残。
“手术后,他还是放心不下全校400多名学生。没过几天,他就立马又回到了工作岗位上。由于休养不好,加之长时间疲劳用眼,2019年,他再一次引起右眼视网膜脱落,又做了手术。现在两个眼睛的视力都不好。”李浩学妻子回忆说。
2019年高考后,李浩学得知新窑镇赤城村建档立卡学生吴祥翔成绩过了录取分数线,却因为母亲长期瘫痪在床,家里无力承担学费和生活费,准备放弃上大学时,他主动上门联系,和孩子一起研究专业和国家政策。
他帮助吴祥翔填报了甘肃中医药大学免费医学类专业,解决了吴祥翔的燃眉之急。现如今的吴祥翔,已顺利毕业参加工作。
李浩学虽然收入微薄,但在40年间,资助过400余名学生,为4名身体残疾儿童送教上门,帮助完成9年义务教育。
儿子小时候很不理解,问他:“爸爸,咱们家的生活不宽裕,你怎么老给别人的孩子买东西呀?”他总是笑着说:“我是个老师。老师不仅仅是教育学生的,还是给学生作表率的,我希望他们将来都能成为乐于助人的人。”
40年的教书生涯中,李浩学教的班级一直是最优秀的,教学成绩一直名列前茅。辛勤的付出,也换来了一份份沉甸甸的荣誉,他先后荣获省、市、县各级党委政府授予的“优秀共产党员”“十佳教师”“师德标兵”“优秀教师”“优秀校长”“优秀指导教师”等称号20多个。但他却把这些荣誉都压在箱底,从不提起。
一颗热心永远滚烫——
身体力行传新风,投身公益扬美名
李浩学是个热心肠,对于这一点,教师赵鸿涛最有发言权。
1990年,西刘小学民办教师赵鸿涛由于家里缺少劳力,一度产生弃教从农的念头。
为了挽留赵鸿涛,李浩学下午放学后,就主动帮助赵鸿涛给牛铡草,帮助他做农活、干家务,并给他做思想工作。经过不懈的努力,赵鸿涛改变了最初的想法,后来以成绩优异转为公办教师,彻底改变了全家的生活面貌。
34年后的今天,赵鸿涛逢人便夸赞李浩学:“他是我的恩人,没有他就没有我的今天。”
以前,赤城小学占地2.3亩,教学房和教师宿舍只有土木结构的瓦房,经过李浩学多方联系和申请争取,如今学校办学条件得到了极大的改善。教学楼改建成砖混结构,师生人数也逐渐增加。他还多次向上级主管部门争取,把赤诚小学迁到原来的赤诚中学。目前校园面积23亩,教学楼5栋2层,原来的土操场变成了现在塑胶操场,跑道、篮球场、足球场、羽毛球场一应俱全。
熟悉李浩学的人都知道,闲暇之余他经常带领家人热心参与社会公益事业,关注社会弱势群体,捐款捐物、助人为乐。每当地震、泥石流等重大自然灾害发生时,李浩学总是在第一时间向灾区捐款。近年来,他陆续通过县妇联、红十字会等公益平台累计捐款捐物达1万余元。
他积极参与全国文明城市建设。从2020年7月14日开始,几乎每个寒暑假、周末和节假日,他都会带着两个孙子在县城的广场、花园、街道义务捡拾垃圾,帮助社区干部发放宣传作品,开展义务宣讲,发出文明倡议,带头维护社区公共秩序,劝导不文明行为,提醒自己和家人做一名文明有礼的崇信人。
他利用“李浩学好人工作室”,经常性开展文明公益讲座,进社区、到学校开展各类文明实践活动,用实际行动带动家庭成员及周边人讲文明、树新风,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的家庭文明新风尚。
“我们要将爱国守法、遵德守礼、平等和谐、敬业诚信、家教良好、家风淳朴、绿色节俭、热心公益的生活理念内化于心、外化于行,从我做起、从家庭做起、从身边的小事做起,让文明行动成为我们的新风尚。”李浩学是这样讲的,也是这样做的。
百花吐艳离不开园丁爱的奉献,硕果累累少不了耕耘者心的浇灌。40年来,李浩学扎根山区,用实际行动履行了“爱生如子、爱教如命,默默无闻做山区教育奉献者”的承诺。
甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。李浩学凭着对乡村教育和社会公益事业的热爱,在崇信这片沃土上,无私奉献,书写着自己的无悔人生。
原标题:《托起大山里的希望——记崇信县新窑镇赤城小学李浩学扎根山村教育投身公益事业》
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