春风育桃李，粉笔写春秋。2014年走上工作岗位的唐德勇，一直从事一线教育教学工作。九年来，他在平凡的教学岗位上默默耕耘着，用青春和热情谱写着无悔人生。
当清晨的第一抹阳光洒在盐津县水田第二小学屋顶的时候，唐德勇早已开始了他忙碌的一天。
从小就对老师怀着无比崇敬之情的唐德勇，2014年如愿登上了三尺讲台，在盐津县较为偏远的庙坝镇红碧村小陀小学任教。作为一名党员教师，在条件十分艰苦的偏远小学任教，他无怨无悔，反而更加坚定了当好一名教师的初心。“小陀小学的环境相对较差，部分孩子的家庭条件也不好，有时我会自己掏钱，力所能及的给他们买一些衣服和学习用具，尽我的绵薄之力去照顾他们，希望娃娃们能通过读书走出大山，改变命运。”唐德勇说。
2019年，根据工作需要，唐德勇到盐津县最大的易地搬迁安置点学校——盐津县水田第二小学任教。这里的孩子大多是从各个乡镇搬迁来的建档立卡户，基础条件薄弱，心态不稳定等各种因素为唐德勇的教学生涯带来了新的挑战。“十年树木，百年树人”，他深知只有不断的学习提高自己，才能不负人民教师的使命，因此更加主动学习，时常与教研组内经验丰富的教师探讨教学问题，积累教学经验，只为让孩子们有更好的学习体验和更大的提升空间。
盐津县水田第二小学教师唐德勇：
我觉得作为一名老师，要教给学生一碗水，自己就要有一桶水，甚至是长流水。因此我在工作之余要更努力学习，积累教学经验，沉淀自己。
在教学工作中，唐德勇创新理念，不断探索新的教学方法和手段，通过情境教学模式，把课堂的知识引入到生活情境中，将课程内容与实际生活紧密结合，努力让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识，并引导他们学会独立思考和解决问题，以提高教学质量。
唐德勇不仅关注学生的学习情况，更时刻牵挂着学生的身心健康。易地搬迁来的孩子们，父母大多外出务工去，看着一个个小小的“留守儿童”，唐德勇心里有疼惜，手上有行动。曾有一段时间，班里的一个男同学课后总是一个人在操场上望着远方发呆，唐德勇发现后及时与他谈心，知道孩子想念在外务工的父母，便及时与家长进行了沟通。唐德勇的关心换来了孩子们的信任，班上的学生有心事都喜欢和他说说，课堂上他是一名老师，下课后，他更像是孩子们的家长和朋友。
“一分耕耘，一分收获”，由于工作成绩突出，唐德勇先后获得“优秀教育工作者”、“优秀党务工作者”等称号；撰写的论文《家长进课堂——加强家校沟通》在云南省教育科研论文竞赛中荣获三等奖，并在学校组织的优质课堂竞赛中，多次获得表彰奖励。
盐津县水田第二小学校长罗兵：
唐德勇老师对教育事业充满了热爱和激情。教学方面，唐老师独具匠心，他的课堂生动有趣，教学成绩突出。他不仅团结同事，勤奋工作，也很关心关爱孩子们的健康成长。是一位非常优秀的教师，值得我们大家尊重和学习。
盐津县水田第二小学教师李顺荣：
唐老师对工作认真负责，对学生有耐心、有爱心。在工作中我们是同事，在生活中，我们又是好朋友，他也是一个非常热心肠的人。
“教书育人，责无旁贷。我会继续把对教育事业的这份热爱化作陪伴孩子茁壮成长的动力，潜心做好麦田里的守望者和知识的传播者！”唐德勇说。
作为一名普通的小学教师，一名基层党员，唐德勇没有万丈光芒，但始终温暖有光；他没有过多言语，但以粉笔无言写春秋；他是讲台上的一抹亮色，亦是春日细雨，无声地滋润着一棵棵“新苗”茁壮成长。
来源综合：盐津融媒黄成元邱琴敖素素邓佩瑶（实习）
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