为推动全县农村寄宿制学校建设，切实解决农村留守儿童和乡镇行政区划调整后偏远地区孩子上学难问题，广安市邻水县政协于近期组织部分县政协委员、县教科体局，通过实地走访、召开座谈会、查阅资料等方式，对全县农村寄宿制学校建设情况进行了专题调研。
调研组每到一个学校，都要走进学生宿舍，查看宿舍的床是否结实、是否变形，上下床梯子是否存在安全隐患；查看门窗有无破损、厕所有无渗水等问题；线路是否老化、学生淋浴条件怎么样？学校是否有地扩建学生宿舍。
“县高度重视农村寄宿制学校的建设、管理与发展，按照“资源向寄宿制学校集中”原则，持续加大寄宿制学校布局规划和建设力度，取得了不少成效。”委员陆涛客观评价。据了解，全县现有中小学99所，在校中小学生10万余人，已建成义务教育寄宿制学校61所，义务教育寄宿制学生13000余人。
“部分农村学校宿舍寄宿条件较差，宿舍存在安全隐患、宿舍闲置率较高、生活配套设施不完善。”委员周铁岭直言不讳。
如何补齐短板？委员们纷纷“开良方”。
委员蒋莹认为，加强农村寄宿制学校建设和管理，事关城乡之间教育均衡发展，事关民生大计，事关农村学生家长的经济负担。要从“十年树木、百年树人”的高度，充分认识加强农村寄宿制学校建设的紧迫性和长期性。
“科学统筹，大力促进寄宿制学校规范化建设。优化规划布局。落实属地主体责任，全面摸排农村学生寄宿需求，选择一批交通便利、基础设施完善、周边寄宿需求大的中心场镇学校纳入建设规划。”委员阳毅说出自己的看法。他还指出，不搞“一刀切”，对位置偏僻、寄宿学生不多的农村学校，不能硬性要求建成寄宿制学校，将有寄宿意愿的学生按照自愿原则，就近安排在其他寄宿制学校就读。
“我很赞成阳委员的观点。”委员张洁接过话题说道：“按照‘实用、够用、安全、节俭’的原则，明确学生宿舍床铺、食堂、饮用水、厕所、浴室等基本生活条件标准；围绕教学管理、宿舍管理、食堂卫生管理、校园安全管理、留守学生管理等方面明确管理标准，促进学生身心健康发展。”
针对资金保障方面的问题，委员李道福有自己的想法：强化资金保障。统筹校舍维修升级专项资金，对学生宿舍存在的安全隐患开展大排查、大整治，全面实施危房改造、旧楼加固、设施升级，添置更新洗浴设施、床铺及电风扇等设施设备，全面改善住宿条件。
在人员保障方面，黄有才委员思考比较深入，他建议，根据教学管理的实际需要，通过统筹现有编制资源、加大调剂力度，增加寄宿制学校非教学服务人员编制，或通过聘请学生家长轮流管理、政府购买服务等方式给予补充，以减轻授课教师工作压力；通过医校共育、警校共育整合资源，实现乡镇医院、派出所为农村寄宿制学校服务。
“举办寄宿制学校教师和教辅队伍专题培训，围绕寄宿制学校吃住学精细化管理、留守儿童有效管理策略、寄宿制学校心理健康教育管理、学生行为习惯养成等方面进行培训，全面提升寄宿制学校教师和教辅队伍的育人水平。”委员冯永强建议……协商座谈会上，大家深入沟通协商，广泛凝聚共识，共谋良策。
“我们一定认真研究委员们的意见建议，进一步提高认识，对标对表全国全省全市农村寄宿制学校发展水平，充分借鉴先进地区经验，有效推进全市寄宿制学校建设和管理，让学生住得舒心，家长放心。”协商座谈会上，邻水县教科体局局长范小波积极回应。（供稿：邻水县政协吕清辉）
文章来源于：http://xiaoxue.ljyz.com.cn 小学网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
