原标题：《湖北名校》——武汉市汉南区育才第二小学
九省通衢，遇见端端学府，文化沃土，吹拂新生活教育。位于长江之畔，汉之西南，中国车谷的武汉市汉南区育才第二小学顺应时代发展应运而生。崭新而希冀无限，年轻而怀揣梦想，追梦的脚步在汉南大地铿锵回响，育才二小的教育画卷在中国车谷绚烂多姿。
武汉市汉南区育才第二小学创办于2020年，校园场地宏阔，环境优美，功能齐全，是区委区政府、区教育局着力打造的一所高品质、高标准、高规格的现代化学校。
景观浮雕，诠释育才二小的办学内核；铮铮誓言，师者风采。墙体文化与园林文化，把“新生活”的种子从小厚植在学生心田，成为探究和筑梦的引领。
图书室、阅读长廊，让知识的芬芳填满每个闲暇的缝隙；未来学校科探中心，让学生的视角触摸更远的远方；创客空间，天马行空的梦想从这里起飞。
治学无声，办学有度。“纯朴有内涵、向上有韧性”的二小精神让办学方向不偏不倚；学校主张“新生活教育”，以“编织七彩童年生活”为办学理念，致力于创办有特色、有品质、有示范性的新生活教育学校”。
天道酬勤，春华秋实，荣誉看得见，成长看得见。办学两年，学校已荣获“武汉市义务教育管理标准达标校”、“武汉市视力防控合格学校”、“武汉市校园足球特色学校”、“武汉市教育系统先进女职工委员会”等荣誉称号。
德以化人
让五育成为新生活的力量
“着力塑造有生活素养、家国情怀、国际视野、君子品格的现代公民”是育才二小的育人理念，更是育才二小的育人使命。
创意码书培养习惯。见人问声好，写字姿势正，主动常提问……课内课外16个好习惯，汇编成《好习惯看得见》码书，让教育覆盖家校，让教育无处不在，让文明之花争相绽放。
评价体系促进成长。在“君子争章”评星活动中，每个学生都努力争星，七彩君子与梅、兰、竹、菊的多元评价，让育才二小的每颗星星散发光芒。
特色活动提升能力。通过“一课程、一活动、一节日”等“三位一体”的课程实施策略，具体落实每一“育”的基本目标，达成立德树人的总体育人目标。培养具有君子之容、君子之情、君子之志、君子之行与君子七德的新时代少年。
劳动范儿，生活味儿。劳动体验生活节，以体验生活场景为创意、以提高生活素养为目标，让孩子们在活动中提高生活本领，健康快乐成长。
赋能共生
让课程成为新生活教育的源泉
课程是学生成长的平台。育才二小着力构建新生活教育“一体两翼”课程体系，尽展学生风采。
“立德”君子修身与“扬长”个性发展课程体系，17大类、42门新生活+校本课程，以“生活为源，发展为本”为课程理念，为学生幸福成长奠基。学校还结合中华传统故事，构建国际理解教育课程，提高学生国际化视野。自创自编《身体素质操》《乒乓球操》等，打造乒乓球特色校园文化，注重学生文体素质共同发展。
合唱室内，歌声悠扬，奏响童年的乐章；舞蹈室里，舞姿灵动，迸发童年的优雅之美。智慧生活农场，感知“粒粒皆辛苦”的真谛；灵动牧场，体味人与自然的和谐友好；烘焙坊、烹饪室、整理教室，让孩子亲身体验劳动的乐趣。
落实“双减”重实效，学校积极开展丰富学科教研活动，优化作业设计；创新“1+X”模式，午间阅读、课后服务，双管齐下，提质增效。
学研共长
让课堂成为新生活教育的沃土
教师是立校之本，师德是教育之魂。育才二小严抓师培，力争“业精”。以“新生活读书会”为基础，以“小微创育，大家创客”的教师个人微课题研究项目为抓手，激发教师发展活力；开展蓝青结对活动、常态化教研，全方位提升教师专业素养。
在各级各类比赛中，教师获市级以上奖项5人次、区级以上奖项21人次。一张张奖状，凝聚努力的汗水；一个个证书，见证成长的轨迹；一次次竞赛，记录成长与成熟的节点。
育才二小全力打造的“三生课堂”教学模式，围绕生活、生成、生长这一教育主题，立足学生本位，主动生成，自主生长。学校还积极推进智慧课堂建设及常态化应用，促进学校智慧课堂与学科教学深度融合，为育才二小的师生综合素质发展奠定良好基础。
年轻志远何惧崎岖路，力壮气扬敢攀入云峰。茁壮成长的育才二小正沿着“内强素质、外树形象、打造品牌、高位发展”的办学之路，朝着全市有影响力的现代化、示范性小学不断迈进。相信在不久的将来，武汉市汉南区育才第二小学必将打造武汉义务教育的响亮名片。
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