文物进课堂文化润童心龙口市文旅局开展“移动博物馆进校园”活动

文物的守护和传承，关键是要让文物“活”起来。为促进馆校教育跨界互通，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，龙口市文旅局以历史资源、文物资源为切入点，创新教学方式，先后走进龙口市润新小学和南山双语学校，开展了博物馆进校园系列活动，实现博物馆资源与校园文化建设相结合，师生沉浸式体验博物馆文化。

走进润新小学开展“观展览讲故事摩书法”：让书写在古籍里的文字活起来

11月29日，龙口市文旅局立足现有丁佛言纪念馆的优质革命文物资源，组建思政教育实践教学团队，走进龙口市润新小学开展了《凌风傲骨两袖清风—丁佛言的廉政与家风暨书法进课堂》活动，通过现场教学、故事化表达，打造了一堂“行走的思政课”。

活动现场，首先采用多媒体播放龙口市文化和旅游局专题制作的《尺牍帧照流芳千古海内知己天涯比邻》《凌风傲骨两袖清风——丁佛言的廉政与家风》视频片，文物科科长赵斯田给同学们生动讲述了革命先贤丁佛言先生伟大光辉的一生简历，让学生们对龙口籍著名的政治家、古文字学家、社会活动家丁佛言先生有一个深入、细致的了解，真正感受到丁佛言先生高尚的道德情操和极高的艺术境界，探寻先辈廉洁奉公的大爱胸怀和精神追求；之后，龙口市文旅局文物科给同学们展示了丁佛言先生的书法作品，将文物书画作品搬进课堂，让学生身临其境地体验、感受丁佛言书法艺术，了解中国传统文化的博大精深，了解历史的深邃，发挥潜移默化的启蒙作用；通过认真、仔细对丁佛言书法作品的真迹进行观摩后，现场鼓励学生们临摹丁佛言先生的书法作品，龙口市文旅局文物科进行相关指导，从而形成有效的连接、有趣的互动。

书法临摹

学生们两两为一组，临摹同一幅篆书作品，伏案、屏息、凝神、挥毫泼墨，从观察字体结构到落笔之神韵，学校美术老师和文物科科长赵斯田耐心指导每位小同学完成篆书的临摹，激发青少年对书法艺术的接力传承，让优秀的传统文化得到继承与发扬，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都“活”起来，“行走的思政课”与“篆书艺术的传承”既提高了青少年的社会责任感和历史使命感，又加强青少年对历史文化的认同感和归属感，用文物来传递核心价值观，用文物来诠释历史文化信息，用好文物资源的主阵地，让文物成为有温度的文化并赓续延绵。

作品展示

走进南山双语学校开展“《丁氏家族儒官商铸辉煌》文物古迹课程”：让收藏在博物馆里的文物活起来

龙口市文旅局与龙口市教育和体育局联合制作了《丁氏家族儒官商铸辉煌》文物古迹课程。11月28日，该课程首次走进山东省中小学校本课程建设推进会南山双语学校会场开讲，让学生们零距离触摸历史，走进丁氏故宅这座全国重点文物保护单位古建筑群。

互动讲解

在南山双语学校现场，龙口市博物馆讲解员杨丁昕伴随着播放《丁氏家族儒官商铸辉煌》文物古迹课程，采取与学生互动的方式进行教学活动。“丁氏家族是清代山东首富吗？”“是清代山东最有钱的人家。”“丁氏家族主要产业是什么？”“当铺。”“丁氏家族收当的象牙凉席属于什么？”“是皇家御用物品。”在一问一答中，学生们对龙口文化遗产都产生了浓厚兴趣，纷纷表示非常喜欢这种文物古迹课程。

龙口市文旅局这种《丁氏家族儒官商铸辉煌》文物古迹课程，聚焦龙口文物教学改革创新，深化文物古迹课程实践教学基地结对共建，用好龙口文化遗产优质资源项目，强化文博工作示范引领。以精品示范项目和优秀案例为引导，进一步聚焦龙口文物主题，着力打造龙口市博物馆“行走文物古迹课程”的品牌，切实推动龙口市中小学校不同年级学生段开展学习实践，坚持传史育人。

互动讲解

下一步，龙口市将持续开展流动博物馆进校园活动，促进博物馆与学校教学课程的密切衔接，充分发挥博物馆藏品资源和展览资源优势，建立健全馆校之间长效合作机制，讲述龙口文物故事，传播龙口历史文化，激活龙口文物资源生命力，让沉睡的文物在校园里“活”起来。

文章来源于：http://xiaoxue.ljyz.com.cn 小学网

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