有一种幸福叫追梦，以仰望星空的姿态，踏实行走在教书育人的征途上，耕耘着生命的绿洲，这就是新干县逸夫小学教师聂应波的教育人生。从教25年来，聂应波始终耕耘在教学第一线，在三尺讲台上，以春蚕的精神、蜡烛的品格，尽自己的一份力量与责任，在教育路上持续奋进。
做教育教学的“领头雁”
离离芳草心，悠悠育人情。聂应波始终把学生的“学”放在教学的核心位置，把学生的个性体验放在教学的重中之重，因材施教，讲求实效，努力让学生乐学善学。聂应波的课堂气氛活跃，风趣幽默又不失严谨，深受学生欢迎。多年来，聂应波一直担任毕业班的数学教师，每学期的教学质量检测，她的教学成绩一直名列前茅，并创造了连续十年所任教的班级成绩位居全校第一的纪录。
聂应波还主动参加校内校外组织的各种业务学习，经常挤出时间听名师讲课，看名师撰写的教育书籍，撰写学习笔记，在业务上迅速成长起来。聂应波用自己的人格魅力感染学生，主动热情地帮助学生，教书与育人并举，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，做学生的良师益友。
做教学改革的实践者
聂应波常说：“教学没有最好，只有更好”。在教学中，她大胆实践，勇于探索，尝试新颖的教学方法，追求最佳的教学效果，力争让每节课都以赛课的效果呈现给学生。2016年5月，聂应波设计与执教的“平行四边形的面积”一课，经过县、市两级层层选拔，最终获得全市第一名的优异成绩，并代表吉安参加全省优质课决赛。面对参赛压力，聂应波沉着冷静，积极应对，由于连续过度劳累，她在参加全省优质课竞赛时患病。但是，聂应波不负重托、不辱使命，毅然带病坚持参赛，取得了省级一等奖的好成绩。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”正是这样一次又一次的磨砺，聂应波在教学上形成了自己的独特教学风格，从而赢得了学生的喜爱、家长的信任、领导的肯定、同事的点赞。
做青年教师成长的领路人
作为省级学科带头人、市名师、县名师，聂应波认为只有“百花齐放”，教育园地才能春色满园，她说：“发挥自己名师的辐射带动作用、引领更多的教师共同成长是她的责任”。为了提高青年教师专业素养，聂应波主动承担了学区示范课、学区教学经验交流讲座等送课下乡任务，把自己的心得与收获，以实践课、示范课、汇报课、观摩课、讲座等形式与老师们。
在学校，聂应波一方面引领学校年轻教师学习新课程、新理论，另一方面，做好学校年轻教师“传帮带”工作，为年轻教师成长搭建平台。聂应波经常带领学校数学团队成员参加听课、磨课、研讨交流等活动，把自己的教学经验传授给前来学习的教师，为他们答疑解惑，教学思路和方法，提高他们的科研能力和教学水平。
文/井冈山报全媒体记者
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