来源时间为：2022-01-21
为了进一步给学生减负，教育部要求小学一二年级不得用于纸笔考试，没有纸笔考试的期考该怎么考呢？又如何知道孩子学习掌握情况呢，这两天，德保县各小学进入了期末考试阶段，城关镇实验小学通过设计丰富多彩的闯关答题游戏，来考察学生的学科素养。请看报道。
1月20号，清晨上课铃声一响，在德保县城关镇实验小学，1300多名一二年级的学生们手持通关卡，分班级错峰在活动场地有序排队等候。考试现场被布置成的大闯关形式，从“虎入峡谷”，再到“虎闯极地”，最后到虎虎生威，每一扇拱门的背后都是玩转低年级考试“新花样”。在每个年级的考试中，学生们需要从多个试题中选取一个来回答，回答正确就可以得到老师奖励的图章。评委老师根据学生在答题中的礼貌性、流利性、正确性等表现标准，给与学生相应的评星，每题最高可获得5个奖章。
【同期声德保县城关镇实验小学二（10）学生彭文彬】今天我考了语文和数学，有背诵、朗诵、口算等什么都有，我全都答对了，因为这些老师都在课堂上讲过，我全都记住了，我今天很开心，我很喜欢这种考试。
在所有科目考试结束后，学生们可凭自己获得的奖章，核算后兑换学习奖品。看着在通关卡上盖满一个个棒棒的小印章，一（8）班学生黄若瑶心里乐开了花。
【同期声德保县城关镇实验小学一（8）班学生黄若瑶】今天是我第一次参加考试，这样的闯关测试我特别喜欢，我在闯关测试中获得了三十五颗星，兑换了我最喜欢的奖品，看，这是我最喜欢的马克笔。
落实“双减”政策，将以往的纸质的评价方式改成非纸笔的测试，教师们要提升课堂的教学质量、作业效能，确保既要减“负”，又要提“质”。让学生在玩中考，在考中学，减轻负担的同时更能提高实际操作能力，老师也能将知识点考得更加全面，对学生的各项能力进行综合评价，让孩子们遇见更美好的自己，让他们有更多的机会获得学习的成功感，增强自信心。
【同期声德保县城关镇实验小学教导处主任卢瑞亩】通过设计这样的益智闯关的游戏活动，将学科知识融入到游戏当中，让孩子闯关来体验他们所学到的学科知识，进行挑战了之后，尝试体验了学科知识在游戏当中的快乐，从而也体验到他们日常生活中的交际能力，以及他们的这种朗读的能力，从中也触发孩子们在日后的学习当中，在这一方面的能力中，进行加强和强化。（记者：白青代岑施娜编辑：农卫娇）
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