党建引领谋发展，特色教育铸品牌2022-10-2115:37:31来源：人民交通
——聚焦北票市花园小学跨越式发展
北票市花园小学现有28个教学班，1417名学生，86名教师，38名党员。建校29年来，学校秉承“童年照亮人生”办学理念，延续“拼搏进取、奉献求实、改革创新、唯旗誓夺”的学校精神，以党建工作为引领，以教育科研为先导，以“德育立校、文化润校、质量强校、科研兴校、特色名校、名师铸校”为目标，以“立德树人，以文化人、以美育人”为宗旨，实施“八托四”素质教育管理模式，形成了学校有特色、教学有特点、学生有特长的喜人局面。学校先后被评为全国优秀劳动技术教育基地、辽宁省“先进党支部”、辽宁省美育名校、辽宁省语言文字工作先进校、辽宁省课程改革先进集体、辽宁省大课间工作先进单位、朝阳市名学校、朝阳市党支部标准化规范化建设示范点、朝阳市艺术教育特色学校、北票市教育先进单位等荣誉称号。
立德树人强化党建引领
态度决定高度，细节影响成败。学校党支部书记李东升履新后，根据学校现状，明确了“党建引领树信仰，班子建设立榜样，队伍建设促发展”的党建文化主线，狠抓党建工作措施，强化党建引领作用，党建工作实现了有力、有序、有效的根本转变，校容校貌和师生精神面貌均发生了显著变化。
——以“六大行动”为突破，强化支部建设。
本着“四个融合”的思路，即“党建与德育融合，党建与校园文化融合，党建与教学工作融合，党建与时代特色融合”，支部以“六大行动”(视频榜样、名师引领、花园听语、课堂磨练、师德讲堂、信息平台)为突破，通过观看《榜样》系列视频;学科带头人结对;“花园听语”公众号学生集、教育集;党员上优质课、公开课;“听、看、讲、议、行”的师德讲堂;切实有效的宣传栏、美篇等，强化支部建设，丰富学习内涵，夯实党员教师的成长之路。
——采取“三个途径”，推进支部工作。
按照“融入日常、抓在经常”的原则，夯实党建基础工作，推进党支部“五化”贯彻落实。采取“线上+线下”学、思、悟、行跟进、“校内+校外”身、心、行就位、“基地+阵地”观、听、践、悟相融三个途径，推进支部工作扎实有效开展，做到了学习有序有节，教育有声有色。
——开展特色活动，丰富党建工作。
支部精心设计“城建知行参观学习”、“我与党旗合个影”、“敬赠政治生日贺卡”等暖心的特色活动，增强党内政治生活的仪式感和庄严感，使党员更具有自豪感、责任感，让一个个活动成为党员“心动+行动”的加油能量包。
以文育人建设校园文化
——静态环境，让文化看得见。
围绕“立德树人”根本任务的落实，学校在占地面积小，环境空间小的校园内，用心、用情打造了有历史、有温度的静态文化氛围。漫步校园，班级特色文化、走廊书香文化、长廊校史文化、操场墙壁引领文化……每个角落都会说话，每一处细节都有文化。
在这里，还有寓意深远的萱草花、步步高、美丽的绣球、垂柳、山水立体微缩景观……更是彰显着艺术美和自然美。
——动态文化，让校园彰显活力。
在静态物化环境的熏陶下，环境之美也与学校育人大课堂碰撞出火花。两年来，学校精心打造以“书香伴我成长,阅读点亮童年”为主题的书香校园活动。联合北票市新华书店，采取开架式图书管理方式，保证学生每时每地都能亲近书籍。并通过书香校园启动大会、读书漂流和表彰、“童年照亮人生诗词伴我成长”诗词诵读大会、“阅读点亮暑假，书香伴我成长”等特色活动，引领学生爱读书会读书。同时，以书香校园为核心辐射到班级和家庭，建设书香家庭、书香班级、书香校园三位一体的学生阅读环境，培养学生终身阅读的习惯。
砥砺前行聚力教学课程
——素养化的课堂。花园小学着眼发展学生的核心素养，从德、智、体、美、劳等五个方面，构建了“自立成长”课程体系，设置了“立根、立德、立人、立美”四大板块课程，2022年又全新打造“3345”课堂教学模式，开展“让学生站在课堂中央”、“让课堂焕发生命活力”等主题教学研究，让每个孩子都能在课堂发现更好的自己。
——创新化的课服。2017年开展课后服务以来，学校开设了纷极阅读、速叠杯、玩转魔方、二十四算、多变魔尺等孩子们喜欢的课后服务课程。通过构建“玩课程”,培养“会玩的孩子”,让孩子们在益智课程中玩出快乐、玩出健康、玩出智慧、玩出卓越。每年11月学校都要举办校园益智大赛，达到以赛促练的效果。在2021年北票市教育局组织的全市小学生智玩大赛中，我校以绝对优势获得魔方和24算双向冠军。学校的双减下的延时辅导经验得到辽宁省教育督导团的高度赞誉，并把学校办学经验带回省教育厅。
——精细化的托管。为了更好贯彻国家“双减”政策，花园小学勇担假期托管重担，在北票市第一个搞假期托管试点。确定了“学好、玩好”的托管服务行动准则、以“文化课学科基础提升+社团活动特长发展”为原则的托管服务理念，通过学校精心策划、细心落实、暖心服务，真正做到了学校用心、学生开心、家庭放心。
——童趣化的课间。学校在操场跑道上喷制了很多“跳房子”的游戏地贴，跳绳、羊角球、蛙跳绳、篮球场等让孩子们在课余时间得到更好的放松。“童趣课间”既保持了传统游戏的趣味性又注入了养成教育的内涵，既锻炼了学生的身体，又让课间活动更加多彩，更加有序，更加安全。
——丰富化的活动。学校每个学期都会开展多姿多彩的课外活动，如智玩大赛、英语口语大赛、包粽子迎端午等多种有特色、有吸引力的活动，深受学生及广大家长的喜爱。
——个性化的社团。学校“立美拓展课程”设置了丰富多彩的社团活动，每个孩子在学期初都可以根据自己的兴趣爱好自由选择社团，专业指导教师定期开展活动，给每个学生提供全面发展的舞台，让每个孩子都有人生出彩的机会。目前已开设了涵盖中华传统文化、学科特色、体育艺术、劳动教育等方面的“儿童木艺”社团、“水墨轩”国画社团、“剪之韵”刻纸社团、“炫舞”健美操社团、“快乐天使”合唱团、“快乐乒乓”社团等30余个兴趣社团。并且举办了“童心向党喜迎二十大”、“绳”采飞扬特色大课间、“艺路生花，美美与共”书画展、首届冰雪艺术节、新生入学礼、六年级毕业礼、“阅读点亮童年，书香伴我成长”等特色活动，为师生搭建了展示自我的舞台，“立德尚美、书香立人”之花，在这里已经结出了丰硕文明之果。
——诗意化的暮诵。为激发学生的读书兴趣，扩展学生的阅读量，学校拓展思路，把“童年照亮人生诗词伴我成长”诵读活动贯穿于学生在校一日生活中，通过“晨读、午写、暮诵”常规活动，让朴素的阅读学习方式，润物无声中养育学生的童心，照亮学生的人生。现在，每到放学时，学生们迈着整齐的步伐，齐诵经典诗文，已经成为校内外一道靓丽的风景。
——科学化的评价。本着“重过程，重积累，重成长”的原则，学校给全体学生免费印制了“学生成长记录手册”。该成长记录着眼于“立足过程，促进成长”的评价要求，注重评价主体的多元化，注重对学生学习和成长过程的评价，重视评价内容的多样性。通过学生成长记录这一有效的载体，让花园的孩子花开有声、成长有光、回首有痕、前行有梦！
拓展课程推进素质教育
——立德成长。在党支部的领导下，少先队围绕“立德树人、以美育人”文化主题，丰富德育课程，结合重大节日有效开展了建队日主题大队、一年级入学礼、六年级毕业礼、校园冰雪节等形式新颖、吸引力强的特色活动，教育引导学生增进爱国情感、规范行为习惯、确立远大志向、提高综合素质。
——立人共育。学校设立了家长会、家长开放日等家长课程和入学式、毕业式、艺术节、运动会、重大表奖会等亲子课程。每学期，通过不同的家校共育活动，达到同心、同步、同向、全员、全程、全方位的大教育模式，使学校教育呈现“事事有人关心、处处有人留心，时时有人操心”的大好局面。
——立美怡情。花园小学传承“以美育人”的办学特色，通过开展“健体尚美”队列汇操比赛、校园篮球联赛、“童心向党”校园艺术节、“艺”起向未来，美美与共”书画节等丰富学生的课余生活，提高了学生的综合素质。在2021年北票市教育局举办的绘画书法比赛和庆祝建党百年文艺汇演、首届主持人大赛中，我校均获得第一名的好成绩。在2021年全市中小学运动会，花园小学开
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