来源时间为：2023-01-30
“这是一位平凡的九零后，这是一位不平凡的乡村女教师。程风同志的事迹，读来令人荡气回肠、感动异常。程风同志不忘初心、牢记使命，投身乡村教育，倾力教书育人，用智慧和心血改变了乡村学校的面貌。她身上体现出的不畏艰难、敢想敢干、舍我其谁、干就干好的奋斗精神，值得我们学习。我为程风这位钢铁侠点赞！希望更多的教师行动起来，投身祖国乡村教育事业，为孩子们撑起一片蓝天，为教育脱贫攻坚、为建设教育强国贡献青春和力量。”7月3日，国家教育部长陈宝生对鄱阳县莲湖乡四望湖小学校长程风同志事迹给予高度评价。
程风，一名90后女孩，通过自己的努力，把一个生源流失严重的教学点，办成了活力四射的乡村小规模学校。她通过种种尝试，努力改变乡村教育的面貌，办学故事在当地被传为美谈。
她救活了一个农村教学点
1991年出生的程风，2015年8月大学毕业后,回到家乡鄱阳县游城乡的北塘小学当上了一名特岗教师。
彼时的北塘小学，面临着关门的窘境。校园杂草丛生，一栋两层的教学楼孤零零地立着，教室里桌椅乱七八糟地摆放着……更令人揪心的是，生源流失严重，学校没有生机。
“教学点只有17个学生，程风上任时，全校教育质量在全乡垫底，当地家长意见很大。”游城乡中心学校校长胡志兵说道。
“一个学校可以没有塑胶跑道和电子白板，但一定得有好老师。”程风了解到家长不愿意把孩子送到学校来的主要原因是学校没有好老师，立即开始奔走，一刻也没有闲着。
没有教师，程风发动自己的大学同学和在深圳教培训班的朋友前来帮教，并通过微博、微信、QQ群，多方介绍学校，招募了3名来自不同地方的师范生来到这个山村教学点，投身教育事业。
不通水电，程风当起了施工头，让人打井、接电线，还为学校装了电脑。
请不起厨师，程风就掂起勺子，自己上阵当大厨。
没有专业的音体美教师，程风与3位“战友”从零开始，自学音体美专业知识，把学校的音体美课开齐开足了，点燃了孩子们的兴趣。
她练就了办学的“三件宝”
如何改变学校生源流失严重的情况？如何稳住家长和学生的信心？程风总结出了自己的办学“三件宝”——家访、汇演、团队好。
为了向村民展示办学成绩，程风精心筹办了2016年元旦汇演，劝返的54名学生家长和部分村民受邀出席。看着自家孩子的演出，家长们兴奋极了。
许多家长说：“十多年了，从来没有看过学校有这样精彩的节目”，有的家长甚至自费买来烟花爆竹，把元旦汇演搞得像春晚一样热闹。
当年秋季招生，学生增至110多人，村里的学生基本都留住了。
“留住了一名学生，就是为一个家庭留住了1万元钱，因为学生离家外出读书，一年开销最少得1万元。”鄱阳县教体局局长汤飞说。
但程风清楚，要稳住学生，更主要的是靠教学质量。她努力用自己的行动引领教师热爱农村教育事业，教好书。
从没有一个孩子来学校报名，到120多个孩子坐在教室里；从当地村民集体上访要求换老师，到现在纷纷提着土特产、蔬菜感谢学校；从全乡倒数第一，到现在北塘小学的教学质量近几年稳居前茅。
仅仅两年的时间，北塘小学实现了一个农村教学点的完美逆袭。
她烧起了湖区的“三把火”
2018年7月，一纸调令将程风调往莲湖乡四望湖小学。从山区到湖区，程风深感肩上的重任。
四望湖小学坐落在鄱阳湖中的小岛上，500余名在校生，95%以上是留守儿童。学校从来没有开过全校家长会。9月一开学，程风上任烧的“第一把火”就是召开全校家长会，重塑家长对这所孤岛村小的信任。
“请家长们相信，学校一定是有希望的！我一定把这支教师队伍带好。”会上，她郑重向500余名学生家长承诺。那次家长会可能是四望湖小学建校以来，家长到会率最高的一次。
抓作风建设。她以身作则，每天早上7点半就赶到学校，推行教师坐班制，认真上课、备课、改作业，原来散漫的教风不见了。
办学校食堂。学校没有营养午餐，程风的“第二把火”就是让每一个孩子中午都能在学校吃一顿“营养餐”，大大减轻了家长负担，也最大限度降低了学生路上往返的安全隐患。
疏校园拥堵。最难烧的是“第三把火”——“拥堵”。学校门口就是马路，一到放学时就堵成“一锅粥”，程风采取分批放学的方法，分散人流，还专门划定一块停车区，疏导秩序。
学校身处湖区，如今渔歌、渔鼓、渔舞、渔号等原生态传统文化在这里深入人心。“让每一个学生都会唱渔歌、跳渔舞、敲渔鼓，培养孩子对家乡的感情。”程风计划用3年时间，让这所鄱阳湖畔的学校走上文化强校之路。(甘甜黄美茜)
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