聚焦徐州“双减”︱泉山区：严格落实“双减”政策课后服务实现三个全覆盖

来源时间为：2021-09-03

严格落实“双减”政策///

课后服务实现三个全覆盖

在今年秋季学期，泉山区中小学分别开展课后延时服务，减轻学生作业负担，陶冶学生情操。泉山区27所学校根据“一校一案”要求，以“1+x”的课程体系为蓝本，结合学校实际情况，努力化解“课后三点半”难题，课后服务实现三个全覆盖。

徐州市少华街小学

少华街小学坚持学校主体、多元参与、学生自愿的原则，对有需求的学生实施了全覆盖，服务时间严格遵守“5+2”，即每周五天，每天两小时，服务内容为每周“4+1”，“4”是指每周一至周四的四天，每天开展“1+X”的课后服务课程模式，即第一课时为作业看护，第二课时为阅读、故事、绘本欣赏等；“1”则是指每周五的“无作业日”，根据我校省级课程基地项目实施要求，结合学校“五院一部”课程，引进具有资质的专业教师、志愿者开设丰富多彩院部课程，丰富学生的兴趣爱好，鼓励学生的特长发展，将学校特色课程的发展延伸到课后服务时间中。并且在每天的课后服务时间，安排眼保健操、室内操等体育运动时间，助力学生全面均衡发展。

徐州市星光小学

开学第一天，徐州市星光小学课后延时服务拉开了帷幕，在课程设置上，星光小学按照“1+X”课程体系进行安排。并且在此基础上，积极探索并开设了丰富多彩的班级特色活动课，比如像探寻食物生长的过程—小麦苗的秘密，传统食文化推广———我是美食推想家，以及音乐美术游戏课程。星光小学在课后服务活动中实施“三个全面”，所有的老师全面参与到课后服务活动当中；第二个就是面向所有的学生，在孩子们自愿的基础上，学生全面参与到这个活动当中；第三个就是学校的所有场馆设施，所有的专用室，所有的兴趣小组面向所有的学生全面开放。

求是小学

求是小学的课后服务体系，主要突显“1+x”的课程安排，所谓的“1”是指新作业，让学生的作业不要带出校门，“x”课程的安排是指多种素质的拓展课程，有两个特点，主要结合我们学校的前瞻项目，我们学校的内涵项目建设，突显学生的自由选择。我们会引入校外的机构，呈现更丰富多彩的课程安排，引用“双师”课堂。

徐州市光荣小学开元校区

9月1日下午，课后服务在两校区全体教职工的精心筹备和共同努力下顺利实行。虽遇大雨天气，但大家的工作热情丝毫未减，用心做好课后服务，坚持做好暖心教育。

开元与菁英路校区课后服务内容均创新采用“1+X”模式，“1”为作业答疑辅导与经典阅读指导，“X”指多样的特色社团课程，在促进学生强基固本、阅读提升的同时，结合兴趣，修习涵养。

徐州市星光碧水湾小学

徐州市星光碧水湾小学根据调查问卷数据统计，结合大部分家长的要求，学校拟定了“1+x”的课后服务方案，周一至周五统一安排课后两小时的课后服务时间。目前开设的课程有：智力游戏、黏土手工、唱红歌、绘本阅读、童话剧、趣味数学、古诗文赏析、趣配音等。

徐州市风化街中心小学

徐州市风化街中心小学课后服务以“全员参与、展示个性、拓展知识、开发潜能”为宗旨，老师全员参与，学生参与率达80％以上。学校由教务处根据教师申请安排课后服务日期，教师依据特长开展学生特色社团，把社团活动办成学生喜爱的家园，根据需要还将外聘社团专业指导教师，发展学生的兴趣与特长，促进学生全面发展，真正把社团活动办成学生喜爱的家园、乐园和学园。

泉山区教育局“以服务为中心、以需求为导向、以育人为目标”，围绕学生多元化成长需求，推行课后服务“5+2”模式，同时，确立“三全”服务体系，让课后服务真正实现为每个孩子服务。泉山区将困难儿童全部纳入课后服务范围，建立特殊群体学生的信息库，确保“学生有需求，学校就满足”。对于家庭困难的学生实施全免费，做到有需求的学生“一个都不能少”，真正实现了义务教育阶段学校全覆盖，有需求的学生全覆盖，家庭困难的学生全覆盖的“三全”服务体系。

原标题：《聚焦徐州“双减”︱泉山区：严格落实“双减”政策课后服务实现三个全覆盖》

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