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哈尔滨日报记者郑炜
记者从平房区教育局获悉，为充分发挥以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳润美的育人功能，把哈尔滨市教育局关于上好开学第一课——劳动教育课活动落到实处，平房区教育局坚持立德树人教育理念、五育并举，组织各中小学从提高学生的劳动教育能力出发，积极开展劳动教育课。
利用主题升旗、班团会进行劳动教育的宣讲
为让各学校更加重视劳动教育，让学生在劳动中成长，平房区教育局把宣传、组织工作做到前面，力求教育活动务实高效，达到了以劳育人的教育目的，实现劳动教育的健康、积极、向上、和谐发展。
在组织活动中，各中小学为提升学生们对劳动教育的认识，通过劳动教育主题升旗、班团会等形式对学生进行开学第一次劳动教育，让学生对劳动教育有了新的认识和理解，做好劳动教育的实践。在3月份学雷锋活动月中，全区各校通过学雷锋活动，带领孩子们到操场上、社区中去进行实地劳动，如东安英才中学、55中学和新疆二校等由学校统一带领孩子们清理校园的死角，把校园清理的干净整洁，创建文明校园从自己做起；还到社区去，帮助社区清理小广告，恢复楼宇门洞的本来颜色；到孤寡老人家中去，帮助他们打扫家里的卫生，让老人们感受到温暖，既提高了孩子们的道德修养，又增强了孩子们的劳动意识，一举两得。
注重实践，提升劳动教育的体验与价值
平房区教育局在组织开展全区各中小学劳动教育工作时，不仅注重在学校开展，更把家庭劳动教育作为主阵地，加强家校共育。例如，全区各中小学校根据劳动教育清单内容，为不同年龄的学生量身定做，精心设计劳动内容，注重动手实践，实现家校劳动共育，学生在实践中体验劳动的快乐。其中保国一校、友协二校的五年级的制作一道凉菜，三、四年级的变废为宝，二年级开展的家庭小帮手活动，一年级开展叠衣服比赛等，都实现了由课程学习延伸到课外实践的目的，提高了孩子们的生活自理能力。
加强教育评价开展好劳动教育
为使学生们认识从种到收，感受劳动的快乐，东安英才中学校与100中学结成友谊对子，因地利教，在100中学开垦出后花园，让学生在学校内体验劳动教育的全过程，两校的孩子们目前已经经历一季从开垦、播种、除草、收获的过程教育，实现了劳动教育的互有互通、均衡发展。
同时，平房区教育局大力提倡各中小学校要加强对学生劳动教育的评价过程，促进劳动教育和教学的有序的互为补充发展，这是平房区教育局对劳动教育平衡发展的主动布局。如保国一校、保国四校把劳动教育评价落到每位学生身上，实现劳动教育对学生参与劳动成长过程的记录，以及对学生劳动结果的肯定。
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