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荆州4所重点中小学将搬迁掀起一股学校迁徙大潮

日期:2023/8/8 12:54:48 浏览:

,两校区将统筹招生、进行统一教学管理。为了进一步提升教育质量,荆州市实验中学挑选了10位骨干教师到西校区任教,同时,西校区也选派10位教师到荆州市实验中学学习,实现优质资源充分利用的同时,使两校师资力量互补。

2014年4月,沙市第二中学西校区成立大会暨授牌仪式在太岳中学召开,在太岳中学设立沙市二中西校区,旨在有效扩大优质教育资源覆盖面,填补荆沙结合部优质初中的空白,整体提升区域内初中办学水平,促进该区义务教育阶段学校均衡发展。沙市二中选派一名副校长负责西校区日常教育教学和管理工作,同时接受西校区和本部校长的领导。沙市二中选派优秀教师到西校区任教。二中本部与西校区做到“五同步”“六统一”。“五同步”即同步落实教学常规、同步开展教育科研、同步推进教学改革、同步开展师生活动、同步进行教学评估;“六统一”即统一安排课表,统一教学研究,统一作业种类,统一质量检测,统一校本课程开发,统一大型教育活动。

这四所学校即是我市教育布局调整,实现优质教育资源帮扶的典型。据介绍,我市对于教育布局的调整优先建设调整老城区,重点是标准化和改造升级,从而促进老城区教育资源置换,迁建,逐步完成中心城区教育资源全面整合和结构调整。老城区学校在撤、并调整中,尽可能保留建校历史长、规模合理、教育管理水平较高、教育质量较好、社会声誉较高的学校,而对位置不适中、规模小、办学质量低、办学效益差的学校可撤、并,或选择合适位置易地重建;对于因占地面积等硬件影响而导致发展受限,可从服务区位分析又确须保留的学校,在城市改造过程中,应优先保障教育用地,逐步满足标准化办学的需要。

教育规划:让教育资源适合荆州发展需要

据了解,下一步我市将以荆州中学、沙市中学、沙市实验小学、荆州实验小学迁建为龙头,解决教育资源分散、办学效益低下、部分区域教育资源严重不足等一系列突出问题,按照轻重缓急的原则对荆州城区中小学进行布局调整,实现城区中小学的连动改造升级,逐步实现学校布局合理、规模适当、资源配置优化、教师队伍精干、管理科学、办学效益明显的教育发展格局,使学校规模和设施适应城市发展需求,基础教育资源得到较为合理的配置,逐步实现荆北新区、沙北新区等城市新区中小学合理布局,逐步完成中心城区教育资源全面整合和结构调整,推动教育质量和教育水平的进一步提高,更好的应对荆州市城区的快速扩容,满足广大市民对教育特别是对优质教育的需求。调整后的荆州城区中小学布局应有利于为广大青少年儿童提供更加便利、更加良好的教育条件;有利于教育资源的合理利用和优化配置;有利于减轻广大市民负担,促进我市经济社会的发展。

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