近年来，温州市文成县聚焦人才引育，为各梯度教师成长铺路，城乡教师双向流动、优质教育资源不断下沉，激发了山区学校内生活力，推动教育均衡发展。
在文成县实验小学的名师工作室里，导师汪洁飞与学员们正在进行教研活动。学员一一上台展示了精心准备的试课，汪洁飞就教学目标定位、教学内容选择、教学过程施展等进行点评。
“参加汪老师的工作室以来，我受益匪浅，汪老师用她夯实的教学功底，带我们一起探索教学任务，她还以自己的教学经验为案例，让我们理解了教学的多维度。”文成县实验小学教师邓璐璐说。
据了解，汪洁飞来自温州市区，是浙江省正高级教师、浙江省特级教师，曾任教于温州市籀园小学、温州滨海学校。如今，她选择山区教育，在文成设立名师工作室，常态化开展教研活动，不断提高年轻教师的教育教学能力和科研水平。
目前，文成已与25个温州市名师工作室共建人才培养体系，每年安排20余名新入职教师留在县城学校或县外名校跟岗锻炼，促进年轻教师成长。与此同时，文成不断加大优质教育资源下沉，促进教育均衡发展。
文成县珊溪镇仰山小学的“互联网+”教室里传来阵阵优美的旋律，远在100公里外的温州市鹿城区马鞍池小学音乐老师正通过远程视频带领孩子们演奏。
“我们和老师做了很多小互动，还接触到了木质乐器、皮质乐器、铁质乐器。”仰山小学学生程沁雅说。
2年前，这所建在山坳里的小学还是另一番模样，不仅基础设施不完善，师资力量也十分匮乏，更没有专职的美术和音乐老师。为了解决山区学校美育教师结构性缺编的问题，2021年10月，温州市教育局启动乡村美育“空中飞课”计划，仰山小学与温州市马鞍池小学结对，成为首批试点学校，每学期送来120节“空中飞课”。
“通过‘空中飞课’，我们的学生可以学到更专业的音乐知识，老师也可以学习到更先进的授课方式。”仰山小学音乐助教黄雪萍说。
近年来，文成加快实现基础教育均衡，不断促进教育公平与质量提升，已在9所乡村小规模学校全面铺开“空中飞课”。
文成县教育局相关负责人介绍，接下来，文成将充分利用“空中飞课”的“互联网+”模式，让文成山区的孩子享受到更优质的教育资源，同时也把名师工作室做大做强，以此带动文成教师队伍高质量发展，促进文成教育优质均衡发展，实现教育共富。（徐露露、陈轩）
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