来源时间为：2021-04-23
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沂蒙是一方红色热土，战争年代，十万英烈血洒疆场，用生命和鲜血书写了最为壮丽的篇章。唱红色歌曲，讲红色故事，沂蒙精神代代传。临沂市教育系统，紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一目标，以沂蒙精神为魂，推进红色教育体系化、课程化、活动化，按照“小学讲故事、初中讲历史，高中讲精神”的思路，初步形成“校校有项目，班班有特色，师生齐参与”的生动局面。
为提升红色教育教学效果，沂南县孟良崮实验学校再现了“沂蒙人民支前抗战”的生动场景，以“红色”为主题，让学生亲自尝试感受“穿越封锁线”“挑担送军粮”“打靶”“红色游戏”“战地救护”“小推车支前”“石碾碾米”“纳鞋垫拥军”等红色活动。临沂北城小学的操场上，老师正在指挥学生们操作无人机巡航：“1号1号，巡航任务圆满完成，请继续北上……”，在临沂第三实验小学，学生们唱红色歌曲，听红色故事，排演红色歌舞剧。临沂市的每一所学校均实现红色教育“下沉”，让学生们感知“红色”文化震撼心灵的力量。
临沂北城小学的课堂上，老师正在给学生们讲述中国脱贫的伟大故事
“在听课的过程中，我感受到，在战争年代，英雄为国家抛头颅、洒热血，不惜献出宝贵的生命，今天，通过学校开展的红色活动，就像我手中纳的鞋垫，我终于体会到，当年我们沂蒙人民为什么会把最后一口粮做军粮、最后一块布做军装、最后一个儿子送战场。这是军民水乳交融的生动写照。我们共产党的部队是人民的部队，我们的人民也永远拥护党。”沂南县孟良崮实验学校四年级二班的红色小讲解员高淑颖激动地说。
临沂第三实验小学的红色课堂上，正在举行“红色故事我来讲”比赛
如何让沂蒙精神进校园进课堂入心入脑，临沂市教育局党组成员、副局长吴广江说：“我们将红色教育全面融入校内校外教育各方位、全过程，红色教育已经体系化、课程化、活动化，按照‘小学讲故事、初中讲历史，高中讲精神’的思路，已经初步形成校校有项目，班班有特色的红色教育新模式。”利用丰富的红色资源，建设红色研学基地，把红色教育融入社会实践活动当中，依托兰山区中小学生综合实践基地，规划建设了传承红色基因主阵地，含“一馆三区一园”，“一馆”即“红色薪火”主题教育馆，“三区”为室外展区，“一园”即“红园农场”，让学生们在这儿感受到沂蒙人民的解放历程和斗争史，感受到中国共产党和新中国的发展奋斗史。在红园农场，地块被分成形状不一、面积不等、或规则或不规则的小块，让学生一方面体验种植的乐趣，利用所学数学知识知道地块的大小，更重要的是让学生体验，当年人民分田到户当家做主人的喜悦。
兰山区中小学生综合实践基地中，学生通过体验红色课堂，感悟革命情怀
沂蒙，这块有着红色历史和光荣革命传统的大地上，“红色”力量撼动心灵。近年来，临沂市始终坚持立德树人，不断挖掘沂蒙红色文化资源，大力弘扬以“沂蒙六姐妹”“沂蒙母亲”为代表的一系列革命先烈精神，用生动鲜活的红色文化培育着一代又一代学子。不断引导学生继承和弘扬烈士坚守信仰、忠于理想的革命精神，全面诠释着“沂蒙精神”的深刻内涵。
来源：《人民日报海外网》
原标题：《人民日报：“沂蒙精神”这样传临沂市中小学“红色教育”进课堂》
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