“希望通过本次活动，激发学生大胆创新、积极实践、勇敢探索的精神，促进孩子们热爱科学、学习科学、探索科学。今后，我们每年都会开展科技节活动，让冯如小学这片充满阳光的土壤孕育出更具创意、更具科学素养的阳光少年。”冯如小学校长冯奕安说。
2012年，《关于加强恩平市中小学校园文化建设的指导意见》印发，大力促进恩平校园文化建设，积极引导各校走个性化、特色化内涵发展之路。恩平各校结合自身实际，在校园文化立意上做文章，在文化载体创造上下功夫，将“立德树人”根本任务贯穿学校教育教学工作全过程。恩平深入挖掘地方文化内涵，不断强化“一校一品”校园文化建设，打造了恩平一中“学宫”文化、年乐夫人学校感恩教育、君堂镇大江中心小学“粽文化”、郁文中学爱国爱乡教育、江南中学南拳、鳌峰中学蔡李佛拳等特色校园文化，形成具有恩平特色的校园环境文化生态，让恩平校园有“颜值”，更有品质，助力恩平城市文化软实力提升。
恩平市坚持试点先行，统筹推进特色学校创建，努力打造特色品牌，搭建学生发展特长的平台。全市成功创建国家级特色学校9所、省级特色学校16所、江门市级特色学校21所。
内涵发展
强师促教工程硕果累累
8月28日上午，“蓬江、江海—恩平”东西部协作支教（跟岗）教师出征大会在恩平举行，来自蓬江区、江海区、恩平市三地教育系统的78名教师踌躇满志，以饱满的热情开启一场关于教育工作的“双向奔赴”。而在同一天，另一支队伍也整装待发。恩平市教育局组织15名教师前往珠海市斗门区开展跟岗锻炼，珠海市斗门区也安排15名优秀教师来恩平开展支教交流，推动恩平基础教育加快发展。
教育大计，教师为本。
近年来，恩平市委、市政府坚持把教师队伍建设作为推动恩平教育高质量发展的基础工作和关键工作来抓。为建设一支数量和质量都适应教育发展、经济社会发展需要的教师队伍，恩平市树立“优师强教”理念，在“人才引进”“跟岗学习”“教育先锋培养”三方面发力，迈出坚实步伐。如今，这支高质量教师队伍潜心育人、悉心从教，成为恩平教育高质量发展的“人才引擎”，成为恩州教育品牌最亮眼的底色。
7月，恩平市教育局印发《恩平市“教育先锋”人才培养三年行动计划》，遴选500名青年教师，实行“局长班主任制+双导师制”管理模式，加强名师培养力度。恩平市教育系统还不断完善教师绩效职称评定、乡镇教师支持计划、人才引进激励等措施，凝聚了一批安教乐教、奉献教育的教师。
10月1日，《恩平市教育高层次人才引进实施办法》正式实施，以高“含金量”的奖励，吸引优秀人才留在恩平任教。
两份文件先后出台，一方面激励恩平教师争先创优，不断向更高层次人才奋进；另一方面，吸引全国各地优秀高层次人才落户恩平，为恩平教育事业发展增添生力军。
此外，恩平市积极推进名师培养工程，完善师德考核机制，开展师德建设主题教育月活动、师德师风建设专项行动和师德标兵、“最美女教师”评选以及教师事迹会等系列活动，营造风清气正的育人环境。一大批锐意进取、业务精湛的名优教师迅速成长，成为恩平教育发展的中坚力量。
目前，恩平市在职名师有196人。在各级各类赛事中，一大批教育先锋大显身手，屡获殊荣。近年来，恩平市教育系统获得国家级荣誉56项、省级荣誉271项、江门市级荣誉578项，1000多人次学生在国家、省、江门市各类竞赛中获奖，教育教学质量逐年提升。
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