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课堂提质增效,眉山东坡崇礼小学青年教师赛课促成长

日期:2023/8/18 12:16:09 浏览:

来源时间为:2021-12-16

课堂提质增效,眉山东坡崇礼小学青年教师赛课促成长

来源:中国网|作者:|时间:2021-12-16|责编:闫景臻

中国网12月16日讯为落实“双减”政策,提高课堂效率,提高教师课堂教学水平。近日,眉山市东坡区崇礼小学开展了语文青年教师赛课活动。

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活动中,王力老师带来的《雾在哪里》,用一个有趣的谜语导入,引起了孩子们对雾的浓烈兴趣,带着这份热情再去读文章,去思考文章写了怎样的雾,孩子们都更加积极了。“文章从哪些方面体现了雾的‘淘气’呢?”王力老师用一个问题启发了同学们的思考,同时也衔接了后面课堂的内容。课程设置中还插入了一个“美句仿写”,不仅让孩子们真正意义上理解到了雾使景物若隐若现的特点,同时还锻炼了孩子们的表达能力。最后,在一段优美的视频中结束了这一堂课。雾还能是怎样的呢?这给孩子们留下了思考的空间,就需要他们在生活中去细细体验了。

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期间,周欣老师执教《王戎不取道旁李》,周欣老师的课言简意赅,简洁明了,带大家和孩子们一同认识一个善观善思的王戎。从一些问题的设置和知识的回顾中,不难看出四年级3班的孩子对于学习文言文的方法已经很熟悉了。对于一些重点字词,周欣老师也用组词、看图、联系旧知等多种方法进行引导。整堂课从理解文章的内容到分析王戎的思维再到感悟王戎的整体形象,由浅入深,层层递进,环环相扣。不单单让孩子们知晓了故事,更是让他们明白了善思善观的重要性。

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此外,文娟老师用一段优美的语言对四季的画面进行了形象的描述,将大家引入了这一篇动人的《四季之美》。文娟老师引导孩子们抓住了文章结构的特点,使孩子们对作者的行文思路了然于胸。在此基础上对文章进行深度挖掘,引领孩子们学会分析景物,尤其是从修饰词中去领悟作者从独特的角度对景物的动态美的描写。在教师主导学习两个段之后,文娟老师选择放手,将课堂交给学生,让孩子们用刚刚学到的方法自主学习剩下的段落。在这节课上,孩子们学到了美文,看到了美图美景,更是用到了“美”的学法,真正做到了学以致用。在评课环节,副校长夏建军、副主任熊全华“坐镇”,评委老师对参赛老师进行了“一对一”点评,可谓字字珠玑,也“针针见血”,让大家受益颇丰。

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学校相关负责人表示,在这样和谐又有力的教学教研环境中,青年教师一定能通过不断磨练自己,也磨练出更加高效的课堂,真正在教学“主战场”实现课堂提质增效。(郎婷赵锦严)

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