（五）坚持师德为先，全面加强教师队伍建设
1.强化师德师风建设。一是制定了《南陵县教育系统师德专题教育工作方案》《“为党育人、为国育才”师德师风主题教育活动实施方案》等文件。坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，强化师德师风建设主体责任落实，推动师德建设常态化、长效化。二是加强师德师风日常监管，健全师德考核制度，不断提升师德师风建设水平。
2.规范学校内设机构设置和中层干部选拔任用。制定印发了《关于规范学校内设机构设置和中层干部选拔任用工作程序的通知》，进一步加强全县中小学（含幼儿园，下同）内设机构设置和中层干部队伍建设，深入推进教育系统干部人事制度改革。
3.组织开展教师招聘和选聘。招聘新任中小学教师45人，幼儿园进岗不入编教师49人。选调城区中小学教师49人，选调教师发展中心3人，选调青少年活动中心1人，上述招聘、选调工作均已完成。招聘芜湖科技工程学校专业课教师4人，现完成笔试。
4.推进三名工程建设。2021年新成立名校长（园长）工作室2个，名师工作室10个，名班主任工作室4个。
5.开展教师资格认定。根据省、市统一部署，2021年春季和秋季，我县开展初中、小学、幼儿园教师资格申报认定工作，完成认定497人。2021年11月启动教师资格注册，目前相关工作正在进行中。
6.做好教师评先评优活动。组织开展各类教师评先评优活动，评选优秀教育工作者10名，优秀教师59名，第二届南陵最美教师22名。
（六）坚持安全至上，全面创建和谐平安校园
1.抓常态化疫情防控。严格按照省、市、县各级常态化疫情防控要求，围绕“疫情防控氛围营造、校园封闭管理、疫情防控知识宣传教育、师生员工健康监测、新时代爱国卫生运动、督导检查”等内容，强化组织领导、部门密切配合、联防联控，切实做好常态化疫情防控工作，稳步推进师生员工疫苗接种工作。
2.创建和谐平安校园。一是狠抓校园“三防”建设，全县各中小学、幼儿园与公安联网的一键报警系统视频监控公安平台接入率达100%。二是严抓细管保障食品安全，联合县市场监督管理局、县消防救援大队对南陵中学、芜湖科技工程学校等6所寄宿制学校开展安全大检查。各校检查共发现13个问题，及时整治消除13个隐患。三是严格落实预防青少年儿童溺水工作，按照“教育为先、预防为主”的原则，印制了7万余份致家长一封信。四是持续做好消防安全，心理健康教育、国家安全教育、防毒反邪教等工作。联合县消防救援大队多次开展消防安全专项检查。五是成立南陵县中小学、幼儿园心理健康教育工作领导小组并组建南陵县中小学、幼儿园心理健康教育暨学生心理问题干预工作小组。六是组织开展了“水上交通安全暨防溺水知识进校园”、“防灾减灾科普知识进校园”等，充分利用“国家安全日”等重大纪念日开展国家安全教育宣传活动。
（七）坚持研训一体，全面提升教育科研水平
1.加强教师培训，提升教研科研水平。一是全面完成中小学继续教育全员培训任务，启动信息技术提升工程2.0省级整校推进试点工作。二是完成骨干教师县级专项培训9个班430人招标，完成2021年新教师集中培训，继续开展省市县三级课题研究、跟踪指导、推广应用和展演交流，结题12个，再申报省级课题2个，市课题6个立项。三是持续开展小学道德与法治课堂教学全员研修活动，教研训一体，共有260多名专兼职思政课教师参加。四是积极推进学科教研基地开展主题化创新型教科研活动35场次。
2.加强语言文字工作，全面推进乡村人口乡村教师培训活动，全县8个乡镇全覆盖，共有600多人次参训，提升乡镇语言文字水平，助推脱贫攻坚、文明校园、美好乡村建设。
3.加强装备建设，全面规划2021年乡村中小学智慧校园建设方案，严格按照安徽省智慧校园应用要求，常态化开展智慧课堂教学工作，每校每周开课不少于6节课，且不少于3个学科。按时按质规范填报全国教育信息化工作管理系统。持续开展“阳光云课”教学研讨活动，并拍摄报省市20多节次。
4.加强长三角融入，成立南陵县教育局推动长三角高质量一体化发展领导小组，先后两次参与市教育局“四地教育联盟”有效教学理论与实践研讨会和语文教科研活动。
（八）坚持资金投入，全面保障教育稳步发展
1.巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。继续实施家庭经济困难学生资助政策，规范教育资助程序，坚持“公平、公开、公正”的原则，有序推进项资助政策的落实。建立健全“控辍保学”动态监测和防返贫机制，确保“无因贫辍学”，着力提高人民群众知晓率和满意度。
2.巩固义务教育成果，推进义教经费保障工程。统一城乡义务教育“两免一补”政策，惠及学生39897人。对家庭经济困难学生补助生活费，补助学生1798人。巩固完善农村地区义务教育学校校舍安全保障长效机制，计划建设面积27000平方米。建设义务教育小规模学校（教学点）智慧学校3所,教学点智慧课堂建设均已完工。
3.持续实施高中职家庭经济困难学生资助，提升资助育人效益。健全家庭经济困难学生资助体系，发放中职学校国家奖学金3人、中职学校免学费补助761人、中职学校国家助学金113人、普通高中免学杂费304人、普通高中国家助学金1708人，确保资助资金及时足额发放。
二、2022年工作计划
(一)促进党建工作持续提升
一是持续压实工作责任，将“找差距、抓落实、提质量”专项行动与党史学习教育、中央巡视问题整改、新一轮深化“三个以案”警示教育、党组织书记抓党建工作述职等相结合，始终把党建工作摆在首位,坚持党建工作与业务工作同布置、同安排、同要求。二是进一步夯基固本,加强组织建设。坚持以问题为导向,有效解决支部党建工作存在的问题,引导基层党组织积极主动作为。进一步抓好相关制度的落实,尤其是“三会一课”制度、政治学习制度、党风廉政建设和意识形态工作制度、党务公开制度、民主评议党员制度等,确保党员组织生活正常化,教师政治学习常态化。扣准基本任务。深化拓展“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育,为南陵教育内涵发展提供有力保障。三是进一步抓好融合,打造教育品牌。办好人民满意的教育是学校工作的出发点和落脚点。围绕教书育人这一中心任务,继续精准施策,找准党建工作与教育教学工作结合点,增进党建工作与中心工作的融合度,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,打造教育品牌,推动教育事业实现新的发展。
（二）推进教育优质均衡发展
一是完成全县学前教育公办幼儿园布点规划的修编工作，做好幼儿园的近、中期布点规划和建设任务。强化对无证园的监管，加大对无证园的治理力度。加强教师队伍建设，进一步提升幼儿园保教质量。二是进一步加强控辍保学工作，深入排查，摸清问题，细化措施，确保全县适龄儿童少年应教受教。三是进一步优化中小学布局调整，积极推进城东初中建设进程；启动城区义务教育阶段新一轮招生划片调整，保障城南小学和新家发中学2022年秋季学期正常开学。对招生规模过小，学生人数过少的农村小学进行资源整合；严格规范招生行为，不断加强学籍管理力度，及时向社会发布预警提示，合理引导家长预期，同时加快中小学校规划建设，有效化解大班额。四是根据《南陵县教育局关于进一步加强中小学校园文化建设的指导意见》，继续推动校园文化建设试点校建设，开展校园文化建设示范校创建验收工作，充分发挥先进典型的引领示范作用，全面提升我县中小学校园文化建设工作。五是加快我县职业教育改革步伐，做大做强芜湖科技工程学校，聚焦全国快递科技创新试验基地，服务我县首位产业发展，打通人才培养一体化通道，为我县经济发展提供更多人才智力支持。强力推进中职校招生工作，严格执行省教育厅普高、中职、中技招生政策。六是进一步推动素质教育。全面贯彻落实中央关于中小学体育美育和劳动教育工作要求，加强对学校未成年人思想道德建设工作的日常监督与检查。继续举办全县中小学生乒乓球、足球、田径三项赛事，加强国家学生体质健康监测工作，扎实开展校园足球活动和体育传校及体育基地的申报工作。七是继续对符合办证条件的校外培训机构进行审批并加强规范管理。建立健全校外培训机构管理长效机制，进一步完善机制，跟踪问效，常态化联合执法，加强督查。八是根据省市工作部署，结合实际制定我县具体举措，推动中小学教育改革任务落实到位；全面推进中小学“双减”和“五项管理”工作任务落细落实；积极推进《义务教育学校管理标准》实施工作，确保县域义务教育学校标准化建设任务全面完成。
（三）加强教师队伍建设管理
一是进一步加强教师队伍日常管理，不断提升师德师风建设水平，打造师德高尚的南陵县教师队伍。二是做好2022年教师招聘、选调工作，满足中小学、幼儿园师资需求；继续推进我县三名工程建设，发挥名校长、名师、名班主任工作室的辐射带动作用。三是严格按照相关文件要求，稳妥组织开展我县教师职称评定和岗位内部等级晋升工作。四是根据上级部署结合我县实际组织实施2022年各类教师评先评优活动，树立正面典型。五是按要求组织开展教师年度考核和师德考核，奖优罚劣，起到考核导向作用。
（四）深化教学科研，提高教育教学质量
一是进一步全面实施教师发展工作，确保教师全员培训、信息技术2.0工程省级试点、智慧校园建设、语言文字、教学质量监测、三名工程室、经典诵读、学校教研组、校领导听评课、教研网络片和各项教科研工作再上新台阶。二是全力推动融入长三角高质量一体化发展。
（五）做好疫情防控，加强学校安全管理
一是持续做好疫情防控工作，加大常态化督导检查力度，督促学校持续落实疫情防控的各项措施，做好必要的防控物资的储备。二是开展开展食品安全、防溺水安全宣传教育和大家访活动，将组成专项督查组赴各中心学校、直管学校、民办学校开展专项督查。三是对全县8个镇开展2022年度学生接送车考核。四是进一步开展交通、食品、消防、传染病防控、禁毒防邪教、卫生心理健康等安全宣传教育活动。五是积极开展校园及周边安全专项检查治理，消除安全隐患。六是继续推进实施校园安全信息化建设，进一步完善风险防范体系和提升风险防范能力。七是开展市级“平安校园”创建工作。
三、意见与建议
（一）推进义务教育优质均衡发展
文章来源于：http://xiaoxue.ljyz.com.cn 小学网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
