外来工子女“入学难”这个普遍难题，如今在马尾有了幸福答案。24日记者从马尾区了解到，2014年秋季，马尾区外来工子女全部入学。原来，马尾区今年共投入2亿元，通过加快教育建设步伐，努力改善办学条件，不断增加学位，实现了“每一个外来工子女都有学上”，破解了“入学难”问题。
随着马尾区建设发展步伐的加快，企业外来务工人员日趋增多，再加上东方名城、银河湾、新大陆壹号等几个大楼盘入住率的攀升，外来工子女人数随之递增。据马尾区教育局统计，该区义务教育阶段外来工子女已达9016人，其中今年新增1060人。
“放在几年前，这些孩子可能因为学位不足等原因被劝回原籍，或是被派位到较远的学校就读。但是，在今年他们全部都入学了。”该区教育局局长陈爱萍说，“入学难”问题得以破解，缘于马尾区对教育事业的大力投入。
近年来，通过新建、改建金砂中心小学、海云中学、罗星中心小学等多所学校，进一步推进扩容工程建设，马尾区保有学位量大幅上涨。今年，琅岐中学三期教学楼、亭江中学一期综合楼、和平中心小学、凤窝小学等9所学校的新建、改建扩容工程均已开工，亭江中学二期、魁岐小学二期扩容等多个项目，也已拟定于2015年底完成建设。这些项目建成以后，将为马尾区提供更多的学位，让更多的马尾外来适龄儿童都能在公办学校上学。
据了解，破解“上学难”，让每个外来工子女都能有学上，是该区提升教育内涵的重要举措和重大成就。让他们“上好学”，与本地孩子享受到同等优质教育资源，更是教育工作者和广大家长的迫切要求和共同期待。
“九年义务教育学校标准化建设便是‘上好学’的首要前提。”陈爱萍表示，通过标准化建设能在很大程度上缩小区域内学校间办学条件的差距，全力补足短板，促进城乡义务教育的均衡发展，让条件好的学校越来越多。目前，该区所有中小学校已通过福州市“九年义务教育学校标准化建设”验收。陈爱萍介绍说，实现了“标准化”，下一步就是“均衡化”，缩小片区之间、校际之间的教育失衡现象，进一步推动教育均衡化发展。
“均衡化”还体现在教育资源的共享。今年，该区投巨资全面推进中小学“三通两平台”建设，目前471个班级已实现“优质资源班班通”，29所义务教育中小学已实现“宽带网络校校通”，实现了全区教育资源全覆盖。
此外，师资力量的优化亦是“上好学”的关键所在。年初以来，马尾区加大了教师队伍建设，共招录硕士研究生及“985”“211”高校优秀毕业生12人。截至目前，中小学教师本科以上学历达90%，拥有中高级职称的达56%以上。为了强化师资队伍建设，该区在加强人才引进的同时，不断提升业务水平和综合素质，进一步提高教育教学质量和办学效益，从而实现了从“有学上”到“上好学”的华丽转身。
记者邱泉盛
通讯员吴巧蓉王彦
林颖文/摄
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