四川经济网德阳讯（张小兵记者钟正有）近日，由中江县教育局主办、以“五育并举，立品育人”为主题的2022年春小学生发展性评价现场展示活动在中江县城北小学校举行。中江县教科所所长、副所长、教研员、小学校长、教导主任等130余人参加了活动。
上午9:00，活动在中江县教科所副所长叶晓艳的主持下拉开帷幕。首先，中江县城北小学校党支部书记、校长童玉华致欢迎辞。
接着，参加活动的领导在老师的引导下，分组依次观摩了城北小学一二年级各场地的学生无纸笔终结性评价。
德育场地的“佩奇之家”
城北小学一二年级评价科目分为：德育、语文、数学、音乐、美术、体育、劳动、才艺。主要通过对话交流、动手操作、作品展示、口头汇报等方式，考查学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力和德智体美劳全面发展的情况。
德育主要考查孩子们的品格养成、劳动教育、爱国主义；语文、数学、音乐、美术、体育、劳动项目主要考查孩子们的学习习惯、知识能力、美育素养、体育技能、实践创新等；才艺展示主要考查孩子们的个性特长。本次才艺展示采用1分钟小视频、学生担任大众评审的形式进行。评价活动以游园闯关得币的方式进行，突出活动化、游戏化、生活化等特点。
活动现场
上午10:00，学生发展性评价专题交流活动正式开始。中江县城北小学校副校长张小兵作《五育并举，立品育人——“立品课堂”学生发展性评价的探究与实践》专题交流。刘小清、唐雅琴老师分别作《学生发展性评价“开心农场”设计与实施》《基于发展性评价的班级管理与语文教学》专题交流。
中江县教科所所长刘伟代表县教育局、县教科所对城北小学一二年级终结性评价现场展示活动表示充分肯定，对城北小学在发展性评价工作中取得的阶段成果表示热烈祝贺。同时，刘伟结合党中央、国务院关于《深化新时代教育评价改革总体方案》，阐述了中江县小学生发展性评价为什么改、改什么、怎么改，为全县学校发展性评价改革指明了方向。
有什么样的评价就有什么样的教育。中江县城北小学校以“五育并举，立品育人”五大素养为评价内容，构建了以“立品课堂，课堂育德”为核心的现代课堂，学生站在立品课堂正中央，课堂教学从育分走向育人，促进了学生德智体美劳全面发展、个性化发展。学生发展性评价助力无纸笔考试，这必将大大提高课堂教学效率，减负提质，促进学校特色化高品质发展。
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