“中华优秀传统文化是中华民族的‘根’和‘魂’。作为济宁文化之星和传统文化老师，我们有责任传承弘扬优秀传统文化，通过‘尚德修身、砥砺品学’等主题的学习，诵读经典名句，讲述传统文化小故事，丰盈学生思想，让学生们以历代先贤为榜样，坚定理想，好学笃行，尊师重教，从小树立爱国主义情感，培养家国情怀。”济宁首批文化之星、兖州区东御桥小学教师杨福海介绍说。
近年来，东御桥小学围绕立德树人根本任务，不断探索传统文化教育路径，通过开设优秀传统文化教育课程《中华优秀传统文化》、“知行学堂”新六艺特色课程，将优秀传统文化“种”在校园，弘扬传承中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展。
戏曲进校园，让传统戏曲唱响校园。“请将你的眼睛睁大，虎口撑开，大拇指立起来……”在戏曲班里，专业指导老师尹东芬将学生组织在一块，指导学生练习演唱豫剧《花木兰》片段。尹老师一边说出动作要领，一边动手示范，并时刻关注每一个孩子的动作、表演神态等，时不时走到学生中间，纠正规范每一个表演动作。小学生们在老师的指导下认真学习，尽量将每一个表演动作都规范到位。除了每周校本课程开设戏曲以外，学校还跟兖州区豫剧团联合开展“戏曲进校园”活动，专业演员向小学生们简要讲解戏曲知识，介绍中国戏曲的发展历程，现场为师生讲解戏曲演唱技法。同时还会精心为小学生进行戏曲彩妆、戏曲服饰体验，让学生们亲身感受戏曲艺术的独特魅力。除此之外，演员们选取传统戏曲剧目选段在流动舞台上精彩表演，弘扬传播优秀戏曲文化，让更多的青少年喜爱戏曲文化。“戏曲进校园”活动以中小学生喜爱的形式，寓教于乐，将传统戏曲的精彩传递给学生，潜移默化地培养他们对传统戏曲和传统文化的热爱。
非遗文化进校园，传承弘扬非遗传统文化。“双手捏住线，取出其中一根线，把它穿到针上。首先我们开始绣花茎，这里所使用到的针法是回针绣，之后在每一个回针的地方开始绕线，瞧，简单的花茎就绣完啦。”走进“鲁绣”班级，美术教师刘婷在向学生们示范讲解刺绣的要领。一群小学生围在老师周围，聚精会神地听讲，将老师讲解的内容默默地记在心里。然后，回到自己座位上，按照老师说的，穿针引线，按设计的花纹在纺织品上刺绣运针，以绣迹构成的花纹图案虽不十分精美，但线条清晰，勾勒出好看的图案。“鲁绣是一种古老的传统刺绣工艺，属于山东生产的刺绣品，山东的代表性刺绣，是历史文献中记载最早的一个绣种。”该校校本课程负责人赵琳老师介绍说。为让学生认识到非物质文化遗产的价值，增强学生对非物质文化遗产的保护意识，积极参与到传承非遗文化的行列，该校聘请鲁绣传承人张娟指导学生学习鲁绣技艺。“拿起你们的作品给老师展示一下！”在“剪纸”教室，学生们按照老师的指令，将自己的剪纸作品——蝴蝶举在空中来回做出“飞”的动作。一只只“蝴蝶”在学生手中翩翩飞起，十分可爱。“剪纸，又叫‘刻纸’，是一种以纸为加工对象，以剪刀（或刻刀）为主要工具进行创作的镂空艺术……”在教室里，美术老师张慧向学生们介绍剪纸的历史知识，随后教给学生制作剪纸作品。在老师的讲解下，学生们拿起手中剪刀，在彩纸上按照图案和剪纸步骤，一点一点地剪纸。“非遗文化是我们传统文化的重要组成部分，我们开展非遗文化进校园，就是要传承和弘扬传统文化，老祖宗留给我们的东西不能丢。”该校分管负责人说。
结合“双减”政策，该校还将进一步优化课后服务，让孩子们在校内学习民族舞、二胡、书法、国画等自己喜爱的传统特色课程，充分利用校内教师资源，传授优秀传统文化知识，将传统文化“种”在校园。同时减轻学生课业负担和校外培训负担，继续加强学生体育锻炼，科学设置体育健康小课堂，让学生在德智体美劳方面获得全面发展。
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