来源时间为：2023-02-15
本报讯信息日报记者王欢、实习生刘芳报道：37年如一日，扎根山区，无私奉献；37年如一日，安教乐教，爱生如子……他就是抚州资溪县石峡乡茶园山小学教师余木水。自踏上三尺讲台的那一天起，余木水以崇高的师德修养和强烈的工作责任心，精心耕耘在自己热爱的岗位上，从一个风华正茂的青年小伙到如今两鬓斑白年近花甲的老人，他用言传身教影响和感染师生，收获了一路的鲜花与掌声。
从不耽误学生
茶园山小学离余木水家有50多公里路，他每周去学校需坐汽车再搭载摩托车方可到达，往返一次得花上大半天的时间。每年的主汛期，一下暴雨就会将通往学校唯一的一条公路淹没。家人总是劝他，这么大年纪要注意安全，等洪水退了再去。可余木水毫不理会，穿上雨衣雨鞋冒着狂风暴雨往学校赶。这么多年来，他从来没有因为迟到而耽误过教学工作。
去年十月，正在学校上课的余木水突发急性疱疹，剧烈的疼痛让人无法忍受。同事发现后，让他赶快去医院治疗。可余木水咬咬牙说：“没事，这点小痛我能扛住，等周末我再去看医生吧。”校长发现余木水病情十分严重，强行让人骑车把他送到乡卫生院。经过几天的治疗，病情得到控制，但时常还会全身阵痛。出院时，医生开好休假单劝他休养几个月。可余木水悄悄地把休假单藏起来，瞒着家人和学校又返回工作岗位。
重活累活抢着干
如今的茶园山小学教师采取每周走教制。每个星期，余木水总是第一个来到学校，却是最晚一个离开。校园四部曲“望闻问切”是余木水的工作法则。每天走进课堂，看学生是否到齐、所穿衣服厚薄是否合适一一观察学生的身体状况和精神面貌,是为“望”；听听孩子们心事和想法，了解学生的动态,是为“闻”；根据学生表现一一询问，深入了解孩子们的近况,是为“问”；根据掌握的情况对学生有的放矢地进行教育或实施帮助,是为“切”。久而久之，他成了学生最亲的人。一分耕耘，一分收获！如今在任教期间，每年的学期期末质量检测，他所任教班级学生的平均成绩、优秀率、合格率在全乡所有小学评比中均名列前茅。
由于学校经费有限，茶园山小学食堂没有聘请厨师，余木水主动承担起了照顾数十名走读学生饮食的任务，当起了“校园保姆”。看到他整天忙忙碌碌，新来的年轻女教师徐琳感慨道：“余老师在学校年纪最大，却在学校干的活最多。学校的重活累活抢着干，把全校师生的生活起居照顾得体体贴贴。”
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