10月26日，上海市浦东新区东港小学举行“面对航空新城未来构建小学‘启航课程’体系的实践”区级重点课题结题汇报活动。上海市教育科学研究院、浦东新区教育发展研究院领导以及浦东新区小学教育指导中心领导、观澜教育联盟、祝桥学区各成员校的校长们、兄弟学校教科室主任、东港小学治理委员会全体委员、家委会代表等参与了本次活动。
课题汇报活动在学校多功能室举行，盛月琴校长着重介绍了“启航课程”旨在通过挖掘和利用各种校内外教育资源，为学生提供更多的学习经历，与“启航文化”结合，培育拥有民族情怀和国际视野的航空新城新一代居民和未来建设者。
吴为民老师对本项课题发表观感，“启航课程”体系的架构基于了“儿童立场”，为学生的多样化发展与展示搭建了平台与机会。另外，课程的设计与实施有创意，也易于操作，促进了课程的有效实施。
市教科院崔春华老师则称赞学校把课程建设作为学校发展的重点与抓手，起到了由课程建设带动学校各方面发展的效用。东港小学的课程建设具备了“品质”课程的整体感、逻辑感、倾听感和特色感，是在学校的发展中利用各类教育资源不断生长出来的。
浦东新区教发院刘文杰副院长评价东港小学聚焦校本课程与校本化实施，课程体系已较完备，并希望学校能够在区域内起到辐射引领作用。
当天正好是学校的“快乐活动日”，涉及各个智能领域的社团活动展示了校内外教育资源和学生课程所作的努力；“智乐星超市”以及会场播放的东港小学校歌、“启航？飞翔”校园生活宣传片，也让来宾们深深感受到东港小学“启航课程”建设所带来的浓浓的校园文化气息。
本次以“启航课程”建设为中心，涵盖学校发展状况与水准的课题实践活动，昭示着学校面临着新的发展起点。作为“引航者”的全体东港人，将团结一致，勤于实践，善于研究，努力寻找学校发展新的生长点，丰富和发展“启航课程”，真正办老百姓满意的家门口的好学校，让“航空新城”未来的建设者们乘风破浪、扬帆启航！
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