日期：2023/7/14 7:56:41 浏览：
（四）立德树人是现代学校治理的价值旨归。始终坚持立德树人根本任务，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。发挥课堂教学主渠道作用，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，实现全员全过程全方位育人。推动思政课程和课程思政同向同行，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系。依托地方红色资源，多形式开展“四史”学习教育，引导学生坚定理想信念，传承红色基因，激发爱国力行的使命担当。
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