来源时间为：2023-05-25
玉溪市华宁县第一小学按照三强化、三抓实、三统筹的“333”工作模式，推动中小学校党组织领导的校长负责制试点工作走深走实，为全县教育高质量发展领航。
强化“三个关键”，把准试点方向
围绕学校工作目标，强化组织领导、工作落实、督促指导，确保试点工作方向明确。
强化组织领导。成立学校工作领导小组，组建工作专班，健全组织机构，制定实施方案压实工作责任，定期召开专题会议分析研判阶段性工作，统筹工作开展，做到有人办事、有钱办事、照章办事。
强化工作落实。学校制发“任务清单”，实行任务销号管理。以“工作提醒”的方式，对组织设置、领导班子配备、党组织换届、制度建设、议事决策、台账建立等存在的问题进行及时提醒，避免出现工作“掉队”现象。
强化督促指导。建立挂钩联系制度，每个班子成员联系一个年级，深入年级督导检查，督促各年级在改革中转型、在改革中提升。落实“日监管、周提醒、月督查、期末评比”工作机制，促进比学赶超氛围。
抓实“三个环节”，把稳试点步伐
按照改革试点“时间表”，抓实工作前期、工作重点、工作保障，确保工作实施。
抓实工作前期。组织开展党组织领导的校长负责制专题学习培训5场475人次，开展党组织设置、学校班子人选储备情况摸排，收集加强学校管理的意见建议，确定学校并初步形成人事设置配备方案。
抓实工作重点。制定《华宁第一小学党组织会议和校长办公会议议事规则》《华宁第一小学党组织建设内容（试行）》，修订完善了《华宁第一小学党组织领导的校长负责制方案》和一套“学校章程”，建立健全了书记校长沟通制度、教职工大会制度，充分发挥党组织作用，助力新的管理体制高效运行。实现书记、校长“一肩挑”，按要求配备兼职党务办主任，成立学校党支部，将党小组设在4个年级学科上。
抓实工作保障。抓好学校安全、心理健康、传染病预防等工作，保障学校正常运行。
统筹“三个重点”，提升办学质量
坚持问题导向，统筹好德育工作、队伍建设、质量提高三个重点，确保工作效果好。
统筹提升德育质量。坚持立德树人的根本任务，做实育人文章，开展主题党团队活动，参与学生1300余人次；开展国旗下革命理想教育、励志教育11场次，参与学生12000余人次；开展法治教育、防暴演练、心理健康教育3场次，参与学生4500余人次；开展了书记校长同上一堂思政课等多种活动。
统筹提升队伍素质。用好“县管校聘”改革成果，2022学年向乡镇、薄弱学校交流教师5名。抓典型引路，设党员示范教学班20个、党员示范科室3个，党员讲示范课、观摩课37节，党员参与送教下乡2人次。加大培养培训力度，落实“双培养”机制，将5名优秀教师发展为入党积极分子。
统筹提升教育教学质量。以党建为统领，找准抓党建促教育教学的切入点，破解发展难题。全面推进学校精细化管理，推广“四环节六步走”教学模式。全面深化教育改革，落实“双减”要求，多措并举抓好课后服务，课外活动丰富多彩。谋求质量提升，抓实全面规范招生、大幅度改善办学条件、完成各学段教育教学目标等方面的具体措施，群策群力提升教育教学质量。
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