来源时间为：2022-12-15
近日，为切实把党史学习成效转化为惠民成果，深入贯彻落实教育部精准帮扶工作，哈尔滨市教育研究院培训中心（干训部）结合实际，科学部署，成功牵手王兆新村小学与依兰县达连河第二小学深入开展校际帮扶系列活动，实现了两校教育优质资源共享，达成了精准帮扶共成长的目标。
在帮扶活动之初，王兆新村小学校长刘会与达连河二小校长原红坤进行沟通，从教师的研修培训、教师专业发展和学生的素质培养等方面进行了科学定位。今年5月初，根据达连河二小在2.0培训初期面临的困惑，王兆新村小学校围绕2.0提升工程30个微能力点开展了帮扶培训，为达连河二小教师们的后续学习做好专业引领。
市教育研究院培训中心（干训部）提出要通过帮扶活动促进教师综合素养的提升。随后，王兆新村小学与达连河第二小学共同制定学习计划，同步、有序推进全员学习新课标。王兆新村小学校的数学、语文和英语教师团队分别于5月、6月和11月牵手达连河二小的教师们齐聚云端，同研新课标，陆续开展了《义务教育英语课程标准》（2022版）学习帮扶活动、以“解读语文新课标，厚植教育根基，坚定文化自信”为主题的语文学科学习帮扶活动、以“聚焦核心素养，学思并行”为主题的“新课标”小学数学（低年级）教学实践中的感悟学习帮扶活动等，共同描绘出了新课标理念下王兆新村、达连河二小的“新课堂”。
为了加强帮扶学校间的教师交流提升，同时利用好基层学校的办学特色，让帮扶学校的学生也从中受益，一直以传统文化为办学特色的王兆新村小学还热情邀请达连河第二小学的学生（自愿参加）加入本校的诗词社团。截至目前，王兆新村小学的诗韵轩社团、蜻荷小舍社团、葵花诗社、翰墨诗社，共计四个诗词社团都与达连河二小的学生对接成功。各社团的联谊活动也为两校同学带来了一片生机，得到了师生的一致好评。
通过此次精准帮扶活动，哈尔滨市教育研究院培训中心（干训部），进一步巩固了“我为群众办实事”实践活动成果，王兆新村小学与依兰县达连河第二小学也达成了精准帮扶共成长的目标。（哈尔滨日报记者纪天伟）
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