关心无处不在。平时金永七和妻子的交流也是围绕着学生——“一年级的孩子已经学会自己拼读了，会自己读课文了，会计算加减了，字也写得工整了……”“二年级的小明作文写得越来越好了，就是数学的综合算式还得加强；小红唱歌真好听……”32年来，每逢周一，他还会和孩子们一起庄严地升国旗，一道深情地唱国歌，一起在国旗下，回顾党的历程、国家的发展，让孩子们的爱国情感随着时间更加牢固，让亮丽的中国红从小就印在孩子们的心中。
学习无时不在。金永七自走进校园那一刻起，就始终秉承“学高为师，身正为范”的古训。他每天坚持研读专著，静悟教学之道，深刻理解教育的本质和规律。工作之余，他潜心教研，乐于笔耕，努力探索适合乡村孩子们的教学方式方法，始终在不断地求知、进取；他积极探索“爱的教育”，坚信每一个学生都能成才。除了正面激励，他更尊重学生的个体差异，根据不同层次的学生因材施教，竭尽所能满足他们的学习需求。
为赶上时代发展浪潮，他还积极通过书籍、网络资源等不断学习，努力补齐知识短板。多年来，他不断地总结经验，先后发表多篇论文，其中《从实践中培养学生良好的品德》荣获吉林省级优秀教育论文二等奖，《在语文教学中培养学生的思维能力和语言表达能力》被评为吉林省级教育科研优秀论文一等奖。
大山深处有磐石，扎根山村育新苗。32年间，金永七心系学生，用爱心、信心、耐心和细心，精心呵护每一名学生的成长，用一日又一日的坚守，用实之又实的行动，书写着平凡，凝聚了精彩，将自己朴实而无私的身影，刻在了每一个学生和家长的心中。
一分耕耘一分收获，一腔热血换来果实累累。金永七用他如磐石般的坚守，为虎洞沟村小学的孩子们免去了外出上学的奔波之苦，使每一名适龄儿童都能如期入学。寒暑交替32载，300余名虎洞沟村孩子踏着他的肩膀，在他年复一年的悉心呵护里，在他日复一日的无悔奉献中，走出了大山，追逐着理想，开创着未来。
32年来，金永七始终追逐着自己的梦想：成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代好老师；始终坚持着一个目标：为山里孩子的成长多做点实事，让每一个孩子都成人、成才、成功。
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