先做起来，再做精彩，是春晖团队成长的重要密码。做过的事情，不是到此为止，而是善于由此及彼，及时复盘，推进2.0版本的更新，这也是春晖团队相辅相成的好习惯。
这一年，春晖团队渐渐养成了很多不一样的习惯。比如，校长团队都很熟悉一点，ppT不是讲给客人用的，而是学校进行顶层设计用的。送走客人，沿着设计思路继续实践，继续思考。正因为此，很多熟悉春晖的朋友说，这所学校最不一样的地方，是每一次来，都能发现和上一次不一样的地方。
讲求落实落地，是春晖团队不懈的价值追求。从一时的光彩，到一直的常态，这是2021年春晖课程建设过程中值得坚守的好习惯。感念站在滨江教育发展的风口期，给了想做事、能做事的团队共同的成长机遇。向前看，让我们乐享其中，共同成长，以坚定的步履去迎接2022年的华丽启幕。
最起码做一个善良的普通人
张鹏程河南省周口市太康县清集镇二郎庙小学校长
我是一名乡村小学的校长，网友们都叫我“白发校长”。2021年，我最高兴的事情是我们的校园越变越美了，孩子们的伙食也越来越好了。过去的一年里，除了政府的补贴，很多人通过短视频和媒体报道知道了我所在的河南周口太康县清集镇二郎庙小学的情况，给我们寄来了米面粮油、牛奶等生活用品。也就是说，我们食堂的伙食越来越好，比很多孩子家里的伙食还好，这才有了孩子们把饭菜带回家的故事。
那个要把学校发的鸡腿带回家给妈妈吃的“鸡腿女孩”，还有要把学校午餐里的虾留着带回去给妈妈的“留虾女孩”，都是我们学校的孩子。过去一年里，最让我欣慰的是，孩子们都拥有了爱的能力，他们更加爱父母、爱同学、爱老师、爱国家。在我看来，孩子们知道孝敬父母、心存善良、懂得感恩，离不开大家的帮助，当然也是教育的收获。
作为一名乡村学校的校长，我认为不能亏的有两点：第一就是孩子们吃进肚子里的饭，这关乎每个孩子的现在。我们学校的学生大部分是留守儿童，父母外出务工，孩子们就得不到更好的照料。农村的孩子总要有人来陪他们，我们就决定让孩子们住校，把教室改造成宿舍和厨房，自己给他们做饭，他们吃得饱，有了健康的身体才能够好好学习。
第二个不能亏的是教师的培训，这是孩子们的未来。我们学校所在的二郎庙村是我出生的地方，村子里的孩子跟城市的孩子是不一样的，城市的孩子会接触到很多事物，能看到更广阔的世界，但是对于乡村地区的孩子而言，很多学生连手机都没有，所以老师是他们看世界的窗口，只有老师看得更远，才会让孩子眼界更宽，走得更远。
对乡村学校的教师来说，除了教给孩子们书本上的知识，还需要给他们情感上的陪伴。因为缺乏父母的关注和正确的引导，留守儿童往往会缺乏安全感、情绪敏感。这几年我跟孩子们吃住在一起，我不会因为一点小问题就对他们打骂惩罚，我希望跟他们不仅是师生关系，也是他们可以倾诉的朋友，是陪伴他们成长的家人。
我希望孩子们能够通过读书走出乡村，走向远方，最起码能做一个善良的普通人，有稳定的情绪能进行良好沟通。当国家有难的时候，能勇敢地站出来，当别人有困难的时候，能毫不犹豫地伸出手。如果孩子们都能这样，那么我们的社会一定是文明的，我们国家的未来也一定会越来越好。
《中国教育报》2022年01月19日第5版
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