“停课不停学,离校不离师。”太原市万柏林区中心实验小学创新课堂线上教学模式,为线上教学量身定制特色课程“微语润心小课堂”。这是继系列校园心理剧之后,该校在心理健康教育方面做出的又一次尝试。
据介绍,“微语润心小课堂”课程设计理念“润心”来自该校的润泽文化,以文化人,浸润心灵,润泽教育是对生活生长在校园里的所有人生命的滋养;“微语”良言如微光,见微知著,于细微处育人,于无声处育心。本次系列微课,由该校党支部书记、校长张晓东,教师王玮以及七位心理老师共同录制完成。
疫情期间,学校通过每日线上“微语润心小课堂”促进学生身心健康发展,关爱每一孩子的内心世界。张晓东在第27届世界读书日和学校的第三届读书周活动来临之际,开启了以绘本阅读和心理健康教育相结合为特色的微课模式,《勇敢做自己》带给全体师生勇敢的力量,认识自己,接纳自己,提升自己。
“微语润心小课堂”每期一个主题,引导家长关注孩子的身心健康,建立科学的家庭教育观念;关注学生居家学习生活的良好习惯养成,帮助孩子们养成良好的用眼习惯;和孩子们进行了“情绪竞猜”的游戏,了如何调节负能量的几种好办法;帮助学生顺利度过居家学习“倦怠期”,传递勇于担当的时代精神。
万柏林区中心实验小学通过党建领航构建“五润”课程体系,多元课程滋养学生生命成长,聚力聚智书写全方位育人“奋进之笔”。(王娟)
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