为进一步推动学校阳光体育运动，切实增强学生体质，培养学生良好的体育锻炼习惯，兴安盟多所学校坚持“健康第一”的教育理念，探索出许多积极有效的创新举措，组织高质量体育课后服务，在活动中提升学生的体质水平，真正体现延时服务的效果。
兴安盟科右中旗巴彦呼舒第二中学的学生练习篮球技能
兴安盟科右前旗第三小学的学生积极参与运动兴安盟各学校将体育类活动课程作为课后服务基本的、必备的形式之一，针对小学低年级、中高年级、初中等不同学段和不同水平基础的学生，分别设计不同的班型和相应的体育教学内容，由浅入深、循序渐进，既满足部分学生“零起点入门”需求，又满足部分学生提高拓展需求。
兴安盟扎赉特旗音德尔第三中学的学生进行体能训练
兴安盟科右前旗第一小学的学生在进行跳绳训练
兴安盟科右前旗第一小学开展了丰富多样的“5+2+X”课后服务，呼啦圈、跳绳、搏克等数10门体育类课后服务课程，可以满足不同年龄、不同特长、不同兴趣学生的需要。
兴安盟科右前旗俄体中学组织学生进行拔河比赛
兴安盟科右前旗古迹小学的学生们表演课桌舞
在科右前旗古迹小学和杜尔基中学的校园里，每天都会上演精彩的课桌舞，让学生在学习之余享受体育带来的快乐。
兴安盟科右中旗孟恩铅矿小学开设了棋类特色课程
在棋类文化盛行的科右中旗，象棋更是成为众多学校体育课后服务的热门内容，兴安盟巴彦呼舒第六中学和科右中旗孟恩铅矿小学均开设了棋类特色课程供学生自主选择。
兴安盟科右中旗巴彦呼舒第七小学的学生练习足球
兴安盟科右中旗巴彦呼舒第七小学坚持以足球项目为引领，将丰富多样的足球活动融入体育课后服务。
兴安盟科右前旗俄体中学的学生进行跑操比赛
另外，还有其他学校利用体育课后服务打造出学校体育特色项目，旨在培养兴趣，让每名学生都能掌握一项或多项体育技能。
兴安盟科右前旗第一小学组织学生进行长跑赛
针对有兴趣爱好和特长的学生，各校开设了体育社团、兴趣小组、运动队、举办体育比赛等方式，着力培养学生体育兴趣和运动技能，帮助学生养成锻炼习惯，提升体育运动能力。
兴安盟科右前旗坤都冷中心校的学生在上篮球课
“在体育课后服务不断发展的过程中，小学体育教学也受到了相应启发，以建设体育为主体的社团带动小学生健康成长，逐渐成为教学阶段的侧重点，这不仅能够有效激发学生兴趣，更能促使学生能力的培养，对于学生全面发展来说积极作用较为显著。”兴安盟科右中旗巴彦呼舒第五小学体育教师张晓君说道。
兴安盟科右中旗巴彦呼舒第六中学的学生练习乒乓球
今后，兴安盟各校将继续落实“双减”政策，全力打造丰富多彩的体育课后服务课程，不断提升服务质量，将体育延时服务的价值真正体现出来，通过多方聚力为青少年高质量的运动生活赋能，促进青少年全面发展。
来源：周末风云
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