来源时间为：2024-06-28
为推动“1米高度看城市”理念落实到儿童友好城市建设的方方面面，培养儿童参与意识，搭建儿童参与平台，推动全市儿童全方位参与融入儿童友好城市建设，市妇儿工委办联合市文明办开展“童眼看东莞——我为儿童友好城市建设提一策”儿童友好微议案征集活动。经过近半年的征集活动，33个镇街（园区）层层筛选，共有249个微议案进入儿童友好微议案优秀评选环节。
儿童友好，让东莞更美好
孩子们微议案虽是一个个小切口
但每个小切口的背后都是大民生
与其说是孩子们在写微议案
倒不如说这是他们的自我“代言”
今天，我们走进南城街道
一起来听听孩子们的心声吧～
南城街道探索儿童参与基层社会治理新模式，组织辖区儿童讨论员围绕社会政策、服务提升、成长空间、发展环境等方面建言献策，听童声、问童需、聚童智，进一步强化小主人意识，助力儿童友好城市建设。
朱焓月
南城中心小学
儿童友好理念下公共卫生间的适儿化设计改造：我们常常会在各种公共场所的公共卫生间看到这样的情景，幼儿园的小朋友在洗手台洗手时十分困难。家长们普遍会采取以下这两种办法帮助孩子：1.一手将孩子抱起来，让孩子够得到水龙头，另一只手帮孩子洗手。2.把孩子抱到洗手台上，让孩子蹲着，伸出手去洗手。方法1不仅家长会感到很累，孩子的衣服也很容易因为碰到洗手台边缘而弄湿。方法2家长必须扶好孩子，一不小心孩子就会往洗手盆倾倒，踩在洗手台上也不太文明，而且会把洗手台弄得很脏。但是家长们又有什么办法呢？我的妈妈，还有身边的家长们一直以来都只能这样做。
为了让小朋友们都能够自己洗手，公共场所的公共卫生间，在设计有适合儿童身高的专用矮洗手台的基础上，还应该尽量缩短水龙头和洗手台外侧的距离。
1.洗手盆要尽量靠外，洗手盆也不宜过大，保证水龙头与洗手台外侧的距离小于儿童手臂长。
2.普通水龙头可以改成可伸缩水龙头。小朋友洗手时，家长只需将水龙头拉出到儿童够得着的位置，小朋友们就可以站着自己轻松方便地洗完手。
3.暂时没有足够条件改造洗手台或者配置可伸缩水龙头的公共卫生间，还可以先给水龙头接上一根软管，代替可伸缩水龙头。
这样，小朋友们就可以轻松地自己洗手了。
张飘月
南城阳光第二小学
青少年活动环境改善：目前很多小区及公园都有儿童活动项目，例如：滑梯、摇摇车、跷跷板之类的，但仅限于针对小童，没有针对10-16岁青少年的活动项目及场所。
建议增加青少年活动的场所及运动项目，例如：建议增加阅读角，可以在小区及学校收集捐赠的书籍;增加益智类的儿童游戏，或者一些听流行歌曲的设备，尽量避免儿童用电子产品打发消磨时间。
毛毓熙
南城阳光第八小学
图书馆适儿化改造：当前，东莞市图书馆作为知识的殿堂，在服务市民，特别是儿童阅读方面发挥了重要作用。然而，从我们儿童视角出发，我觉得存在的问题是:馆内针对低龄儿童的阅读资源区域划分不够明确、童趣化设施不足，导致我们在使用图书馆时难以快速找到适合自己的读物;同时，部分阅读活动与小学生的兴趣点结合不紧密，参与度不高。此外，亲子阅读空间有限，家长陪伴阅读的需求未能充分满足。
因此，我提出以下建议：
1.特色活动:举办系列儿童阅读推广活动，如故事会、DIY手工制作、作家见面会等，将阅读与游戏、创作相结合，激发小学生阅读兴趣。
2.亲子阅读服务:设立专门的亲子阅读区，提供舒适的沙发座椅、小型玩具等亲子配套设备，同时开展亲子阅读指导课程或工作坊，鼓励家长陪同孩子共同阅读。
3.数字阅读体验:引入多媒体电子阅览设备，开发儿童友好数字阅读平台，让孩子们在享受纸质书的同时，也能接触到数字化、智能化的阅读体验。
4.合作联动:加强与学校、社区、公益组织的合作，共同举办读书会、讲座等活动，拓宽图书馆服务范围，提升小学生群体对图书馆的认知度和亲近感。
希望通过以上综合措施，东莞市图书馆能够更好地服务于小学生的阅读需求，真正成为一座面向未来的“儿童友好”图书馆。
邓以睿
南城阳光第八小学
优化东莞市青少年活动中心高峰时段交通：一到周末，东莞市青少年活动中心周围的交通就非常拥堵。家长接送（或打车）的车辆在马路边乱停现象十分严重，经常是大排长龙的占道，导致学员到达中心时无法都在门口下车，有些甚至得在离中心好几十米处下车再绕过车流。下课后学员找家长车辆的临时停泊位置（或打车），以及约定在中心门口上车的车辆等待占位也导致交通更不顺畅。
在此，我有如下建议：
1.增设中心学员巴士专列：根据青少年活动中心上下课时间点，在周六、日限时段开设学生巴士专列。出发站点可以根据中心系统收集的资料，从人数最多的小区开始设固定点，也可以采取小程序提前预约，沿途经过多个小区接人的方式。中心学员巴士原则上只接学员，不接家长。
2.优化现有公交路线：目前到达活动中心的公交路线不少，建议可以在周六、日上下课集中时段将发车频次加大，也可以有效缓解等公车时间过长而改打车那一部分学员造成车辆拥堵的情况。
3.倡导成人与儿童共同参与交通治堵、低碳出行。对于低龄仍不可避免由家长开车或打车接送的，通过青少年活动中心宣传标识以及各学员群进行引导，引导学员家长车辆选取青少年活动中心附近位置停车，避免车辆聚集。同时，也可以将中心的志愿者团队工作细化，手势指引车辆方向、协助学员上下车、开车门等。
一审：孙菲
原标题：《“童眼看东莞——我为儿童友好城市建设提一策”儿童友好微议案展（南城站）》
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