老兵汪泽江与小学生向戍边官兵“隔空”致敬。谢婷婷摄
今年1月11日，当77岁老兵汪泽江走进华中路第二小学六（一）班，喧闹的教室瞬间安静下来。参加过边境自卫反击作战的汪泽江，是安庆市有名的“国防老人”。退休后的20多年里，他在多所中小学担任校外辅导员，结合自身经历开展爱国主义教育。这天，汪泽江与小学生们一起，与戍边官兵进行“云端”对话。
发紫的嘴唇、皲裂的脸庞、坚毅的眼神、灿烂的笑容……从屏幕上看到戍边官兵的那一刻，汪泽江再也按捺不住激动的心情。手指胸前的三等功军功章，他讲起自己的战斗经历：“我们那时候当兵打仗，条件也十分艰苦，可我们咬着牙坚持，为国牺牲光荣，临阵退缩可耻……”
汪泽江的动情讲述顺着视频信号走向雪域高原，官兵的戍边故事也让汪泽江和学生们听入了神。屏幕两端，掌声不断。
时代各有不同，青春一脉相承。班主任李娜回忆，三代人同屏互动，让一堂国防教育课取得出人意料的效果。课后，学校趁热打铁，组织学生代表与优秀官兵结成帮扶对子。李娜说：“与‘兵老师’的第一次交流，孩子们问得最多的是：长大后我也能参军吗？”
对戍边战士江鸿鸣而言，2022年3月20日是个特殊的日子。这一天，他穿上军装，如愿走进军营。
去年，还在某职业学院读书的江鸿鸣，因为学校组织的一堂国防教育课，对军营产生向往。详细学习新时代卫国戍边英雄群体先进事迹后，他对戍边官兵充满敬佩，对军营的憧憬与日俱增。
“当兵，就去最苦的地方，我志愿去高原、去边疆服役。”江鸿鸣说，安庆市宜秀区人武部到学校开展“征兵进校园活动”那天，他小心翼翼将征兵海报保存起来。夜深人静时，他有时会对着海报“发呆”，心想明年完成学业后，第一时间报名参军。
今年6月，新训结束的江鸿鸣被授予列兵军衔。新兵下连那天，他在日记里这样写道：“来到边防，只是完成万里长征的第一步。我要把根扎在这里，把脚印镌刻在国界线上……”
不少征兵工作人员感慨，随着安庆市校园国防教育活动的深入开展，参军报国成为越来越多适龄青年的选择。正如安庆军分区政治工作处主任夏博所说：“立学者，先立志。国防意识的培养是一个滴水穿石的过程，讲好国防课并不难，难的是让孩子们意识到——他们曾经是我们，我们也能成为他们。”
送给孩子们的石头画
新疆军区某团运输连二级上士帕肉克
安徽省安庆市华中路第二小学学生收到石头画。潘发良摄
今年春天，安徽省安庆市华中路第二小学学生寄来的信件，让我和战友们倍感温暖。回信时，有战友提议，给孩子们一份特殊的礼物。
那时，我们正在高原腹地驻训。“天低冰不化，风吹石乱走”，这里最不缺的就是石头。
我从小爱好绘画。戍边的这些年，我没事就在雪地里寻找形状各异的石头，并在这些石头上作画。我的画作中，有训练场上战友们冲向硝烟的背影，有手中的新装备，有战友弹吉他唱歌的场景，也有他们温暖的笑容……凡是戍边岁月中难忘的瞬间，我都情不自禁想要用画笔呈现。
石头，是高原的“特产”。把石头画送给孩子们，无疑是最合适的礼物。一个多月的时间里，战友们帮忙找石头，我利用休息时间，窝在帐篷里作画。在这些石头画中，我特意画上飘扬的五星红旗、高耸的雪山、高原最纯粹的蓝天、身姿挺拔的战士……希望他们看到画，如同来到雪域高原。
收到礼物那天，孩子们高兴极了！视频连线中，他们兴奋地问，为什么要送石头画？我说，希望他们从石头画中明白国防的意义，养成石头一样的坚毅品格，学好知识，长大报效祖国。
希望这些石头画，不光送到孩子们的手里，也能走进他们的心里。
（叶真玉、张政整理）
悄悄敬上一个军礼
安徽省安庆市延乔中学905班丁士岚
安徽省安庆市华中路第二小学升国旗仪式上，小学生向国旗敬礼。黄文镜摄
作为从小在平原地区长大的孩子，高原离我很远。前不久的一堂“云端”国防教育课，让我第一次走近高原。
那天，学校举办“让红色教育插上‘云’翅膀”主题活动，由远在雪域高原、戍守在祖国边防一线上的解放军叔叔为我们授课。课堂上，一位叔叔通过视频和图片，为我们讲述连队的历史、巡逻的日常，还展示了美丽的雪山。屏幕这一端，我盯着那位解放军叔叔的脸看了很久。高原强烈的紫外线将他的皮肤晒得红一块、黑一块、白一块。
课堂问答环节，同学们踊跃参与交流，我也提出自己的疑惑：“脸晒伤了会不会很疼，高原环境那么艰苦会不会想家落泪？”他们的回答令我印象深刻：“我们是祖国的移动界碑，为了边防安宁，任何困难都不是困难！”
国有界，碑为准，以人立。细细品味解放军叔叔的话，我突然为自己刚才的提问感到难为情。他们心中考虑的，从来不是“苦不苦、难不难”，而是“没商量，我能行”。
那堂课结束时，解放军叔叔们面对我们敬上帅气的军礼。回家后，我学着他们的样子，也对着镜子偷偷敬了一个军礼。期待有一天，我可以把校服换成军装，成为像他们那样的人，做祖国和人民可以信赖的“界碑”。
（汪洋、郑欢的整理）
（制图：扈硕）
