来源时间为：2023-8-2
自“双减”政策出台以来，在区委区政府、区教育局的正确领导和支持下，桂林市君武小学精心布局、创新机制，积极做好“双减”工作的顶层设计，全力构建“以体育德、以德启智、以智促美、以美养心”的育人课程。通过“课后服务、课堂增效、作业管理”三管齐下，落实“双减”政策，减轻学生负担，提高教育教学质量。
一、课后服务做好“三个到位”
思想到位。“双减”政策颁布后，学校通过召开行政会、教研组会议、全体教师会、家长问卷调查等方式，多方听取意见，对课后服务方案的设计进行充分的研讨，精心设计完善活动方案，做到全校老师统一思想、提高认识，全员参与，确保工作有序开展。
宣传到位。通过“致家长一封信”“微信公众号”“班级群家长群”“微视频讲座”等方式对课后服务的惠民政策进行宣传解释，确保家长知晓率达100%。上个学期，学生参与课后服务学生人数共1398人，参与率达97%，参与人数、参与均位居雁山区中小学首位。
服务到位。除中午、下午放学各为学生提供服务1小时外，还为部分家长免费提供下午5:30-6:30的延时服务，并且专门安排老师进行组织管理，确保学生安全，切实满足家长的实际需求，每天服务总时长共达3小时。家长满意度高，所以，本学期学生的参与率也超过97%。
二、多彩课程落实“五育并举”
学校立足于实际，充分挖掘自身资源，围绕“以体育德、以德启智、以智促美、以美养心”为目标，采取“4+1”的课后服务模式为主，将课后服务分为作业辅导+(兴趣课程)，作业辅导以语数英作业辅导为主，与此同时充分拓宽学科的外延，着力在作业辅导中培养学生各项学习兴趣与能力，开展阅读、口语交际、益智游戏等系列班级兴趣活动;组织开展足球、篮球、乒乓球、美术、书法、舞蹈、科技、创客等10余种校级兴趣课程，满足学生的个性特长发展需要。为了全面贯彻落实“立德树人”教育目标，让“双减”政策真正落到实处，学校组织了全校性的校运会和五六年级足球联赛、书画比赛、班级朗读比赛、商品交易会、野炊等丰富多彩的校园活动，促进了学生德智体美劳全面发展，让孩子的课余活动更精彩。随着课后服务的有序开展，学生的特长得到充分的展现，学校学生参加青少年科技运动会抛石机项目荣获桂林市一等奖、自治区二等奖的突破性成绩，参加桂林市小学足球比赛获女子第五名、男子优秀组织奖、道德风尚奖，参加桂林市广播操比赛获得三等奖。
课后服务兴趣小组
足球联赛
班级朗读比赛
参加青少年科技运动会
三、教学效率做到“三个提质”
教学管理上提质。根据“五项管理”要求，学校进一步完善教学常规管理方案，进一步落实教学常规检查，在提高教学管理质量上下功夫。学校制定了教师每日常规细则，完善了教学常规检查方案，扎实落实每月一次的常规检查反馈，开展了课堂常规评比及优秀班级展示活动，规范教师教学常规，学生课堂行为习惯，学校教风学风更上新台阶。
教研活动上提质。各教研组通过开展业务学习、每月一次集体备课、主题教研课等教研活动，努力打造高效课堂，提升教学质量。如语文分别开展识字写字、课外阅读、习作教学专题教研活动，数学组开展同课异构、复习课专题教研活动，英语组开展口语训练专题教研活动，教师参加师徒结对比赛共20对师徒获奖，获奖率达95%。
作业管理上提质。学校在“量”上做“减法”，在“质”上求“提升”，形成“量少质优”作业管理模式。出台作业管理制度，建立作业公示制度，提倡分层作业设计，形成作业菜单。各教研组开展作业设计研讨会，根据各年段特点开展各学科作业设计展示活动。例如数学作业从低中高年级分别设计了“巧玩数学”、“数学日记”、“思维导图”等新颖别致的作业;英语以“趣、精、活、创”为原则，设计出单词闯关、绘画、唱歌、制作单词卡片、讲英语故事等创新性作业;语文教研组拼音绘画、古诗书签、趣味扩句、思维导图等丰富多样的作业形式，极大地提高了学生的学习兴趣，开拓学生的思维。寒假期间，学校改变传统的作业布置模式，创新了“五育作业清单”，分别围绕德智体美劳设置了“我用手机看世界、我爱诗词我爱阅读、我用双手创造美”等实践性作业，让学生深入观察、体验生活，传承中华传统文化，厚植家国情怀。学校教师也在作业设计方面喜获佳绩:教师团队参加雁山区小学语文单元主题作业设计比赛荣获一等奖，各学科教师积极参加作业设计比赛，共11位老师获奖一二等奖。
下一步，桂林市君武小学将继续发力，加强与广西师范大学教授团队的合作，加大校园文化的内涵发展，开发周边单位及大学资源的研学实践课程，进一步扎实落实“双减”政策，推进课后服务规范、有序、高质量实施，培养博学多才、全面发展的未来人才，办人民满意的教育。
