来源时间为：2022-06-10
2022年5月20日至6月20日，教育部开启了第十一个全国学前教育宣传月活动，今年的主题是“幼小衔接，我们在行动”。从幼儿园到小学是儿童成长过程中的一次角色转变，科学做好入学准备对其一生的学习和生活都会产生积极的影响。
为了让家长更加全面、深入地了解幼小衔接意义及内容，直观了解小学一年级学生的学习和生活，同时有效解决家长在幼小衔接中的问题和困惑，2022年6月8日下午，温江区康城幼儿园特邀温江区永宁小学副校长熊刚、学生发展中心主任季丹及康城幼园级家委会成员、家长代表、康城幼教师，开展了以“幼小衔接，我们在行动”为主题的2022年学前教育宣传月活动，通过幼儿园、家庭、小学三方协同，共话科学幼小衔接，共助孩子快乐成长！
3-6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。帮助幼儿科学做好入学准备，是幼儿园教育的重要内容。康城幼儿园学生发展中心主任蒋学丹以《花开有期衔接有方》为题，从《幼儿园入学准备教育指导要点》的文件解读到了康城幼如何从幼儿身心、生活、社会和学习四个方面准备入手开展我园幼小衔接工作。同时为家长提供幼小衔接的方法，指导家长们科学、全面做好幼儿入学准备和入学适应教育工作。
为缓解家长对孩子即将进入小学的焦虑，同时让家长了解小学的学习要求，温江区永宁小学校学生发展中心主任季丹以《春风化雨润无痕立德树人催繁花》为题，针对目前小学一年级学生存在的实际问题，深入浅出剖析了幼儿园和小学教育差异，并从加强幼儿环境适应能力、人际交往能力、学习习惯和阅读习惯养成等方面向家长和幼儿园提出了指导意见和建议。
为了更加有效地解决家长对幼小衔接的担忧和困惑，家园校三方共坐一堂，以提问为导向，就幼小衔接话题交流了各自的想法。家长们踊跃发言，提出了各自在幼小衔接方面存在的疑惑，熊刚和季丹都一一耐心详细解答并给出相关指导建议。温江区康城幼儿园负责人刘玲则从自理能力培养、习惯养成、前书写准备、亲子阅读、有效陪伴等方面，给予了家长们入学准备的合理建议，并期望通过三方倾心培育，共助孩子快乐成长。
幼儿的入学身心准备是一个循序渐进的过程，要与生活准备、家长准备、社会准备和学习准备等方面有机融合。幼儿园的目标是帮助幼儿科学、全面地做好入学准备，增强幼儿自信、帮助幼儿快乐入学，为开启小学生活注入动力！（蒋学丹张静）
温江区康城幼儿园供图
