来源时间为：2021-11-20
结对帮扶，互助成长微信新浪空间...条评论立即评论2021-11-2001:58来源：深圳光明教育结对帮扶，互助成长评论人工智能朗读：点击关注我们哦结对帮扶，互助成长11月15日至11月19日，光明区教育局对接广西省百色市田阳区28名校园长开展为期一周的跟岗学习活动，以参与学校教研、管理活动为主，通过全方位接触、零距离交流，推进光明区与田阳区教育对口帮扶工作走深走实。在跟岗活动中，28位田阳区校园长在各对口学校进行全方位交流学习。（跑出乡村振兴光明教育“加速度”，28名田阳校园长奔赴光明）楼村小学田阳区玉凤中心小学校长左绍军到楼村小学进行为期一周的交流学习，通过跟岗交流，两校在办学理念、管理模式、教学科研、师生发展等领域进行了多方位深入探讨
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结对帮扶，互助成长
11月15日至11月19日，光明区教育局对接广西省百色市田阳区28名校园长开展为期一周的跟岗学习活动，以参与学校教研、管理活动为主，通过全方位接触、零距离交流，推进光明区与田阳区教育对口帮扶工作走深走实。
在跟岗活动中，28位田阳区校园长在各对口学校进行全方位交流学习。（跑出乡村振兴光明教育“加速度”，28名田阳校园长奔赴光明）
楼村小学
田阳区玉凤中心小学校长左绍军到楼村小学进行为期一周的交流学习，通过跟岗交流，两校在办学理念、管理模式、教学科研、师生发展等领域进行了多方位深入探讨。
楼村小学校长邓伟东对学校的“三三三”育人工程、“双减”政策背景下的作业管理以及课后服务项目、特色社团训练、智慧校园建设等进行解读。左绍军校长在跟岗过程中详细了解了楼村小学管理、科研、德育等工作的经验与做法。
下村小学
在下村小学校园，下村小学校长李吉雄与坡洪镇中心小学校长陆振就两校办学情况、办学特色进行详细交流。
在交流学习的两天时间里，陆振校长对下村小学的“自信课程”体系、教学管理、特色民乐大课间活动以及在“双减”背景下的课堂教学质量、作业效能提升方面的典型做法进行深入了解。
田寮小学
田阳区第四小学黄海强校长与汕尾城区光明小学王少兰校长一行，在田寮小学对各学科课题进行详细了解。针对如何引导学科教师解决教学中存在的问题、如何推进“双减”落地、如何打造高效课堂，开展真研究，解决真问题、如何落实立德树人的根本任务进行了重点交流和研讨。
秋硕小学
百色市田阳区第六小学校长梁局与秋硕小学校长郭哲男就学校的办学理念、文化建设及学校课程特色等方面进行深入交流。
早在9月10日与10月18日，秋硕小学已接待了第一、二批田阳区跟岗教师。跟岗教师通过近距离观摩、参与学校各类体育活动、课后服务，感受秋硕小学的校园文化氛围。同时，秋硕小学的老师还积极邀请跟岗教师参与学校的教学研讨、集体备课等活动，彼此相互学习，不断思考、不断探索。
明安幼儿园
明安幼儿园和田阳区第一幼儿园相互学习，通过名师授课、专家指引等教研活动，加强对口帮扶的深度交流，实现教育资源共享和优势互补。
百花实验学校
公明第一小学
深圳市教育科学研究院实验小学（光明）
除了对接跟岗交流之外，光明区学校还积极落实教育帮扶，主动作为，到对口学校、幼儿园开展送教活动。
马田小学
马田小学党支部对接田阳区第二小学、田林利周中心校，全面了解在“双减”教育背景下对口学校的需求，反复斟酌送教交流方案，于11月14日至16日，派出语文、数学、英语、信息技术等学科名师组成的送教团队赴广西百色开展教育教学交流及党建经验交流活动。
送教教师结合当地学校的实际需求，精心设计课程，在有限的时间呈现出一堂有效又优质的好课，打开孩子们的视野。随后送教团队与老师们进行简短的说课交流，并对参赛老师进行了一对一赛前指导。
此外，光明区教育局还开展了光明区、田阳区2021“双减”背景下学校作业设计与管理经验交流活动（详情点击链接查看：两地共话“双减”！光明、田阳联合举行基础教育经验交流活动），组织跟岗校园长实地考察了深圳实验光明学校、光明区实验学校的课后服务，互相交流“双减”落实路径。
据悉，此次活动是光明区贯彻落实深圳市助力广西百色地区教育发展的战略需要，进一步增强了“光明-田阳”两地教育领域的沟通交流，为两地教育工作者搭建了互相学习和展示自我的平台。下周，第四批跟岗学习交流活动也即将开展，届时田阳区28名副校长（副园长）将至光明区跟岗学习一个月，继续与光明区教育工作者共同探索教育教学经验。
目前，光明区41所学校（幼儿园）与百色市田阳区、田林县88所学校（幼儿园）进行结对帮扶，多所光明区学校组织党员教师到田阳区、田林县送教，部分帮扶学校之间还共享智能教育平台的学习资源，全方位展示光明区特色学校办学理念、办学特色和成功经验。今年9月，光明区教育局共安排37名骨干教师到田阳、田林、汕尾、新疆等地进行支教，为历年来光明区教育系统最为庞大的支教队伍。
光明区教育局以教育帮扶活动为契机，与田阳教育同仁互相学习、共同进步，在增进两地友谊的同时，共同努力办好人民满意的教育。
