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安吉报福镇精准发力提升乡村教育质量让孩子在家门口“上好学”

2023/7/19 23:25:27 点击:

来源时间为:2023-02-23

“项目化学习的案例应该怎么写?作为年轻教师我很迷惘。”新学期伊始,安吉县报福小学开展了“乡村教师工作坊导师帮带”夜学活动,年轻老师抛出疑问,浙江省春蚕奖、浙江省名班主任工作室领衔人郑亚琴老师来解答,用了3个多小时完成了集体辅导和一对一帮扶。

“这样的活动在我们乡村小学经常开展。”报福小学校长袁恩忠介绍,目前该校拥有5位省市县级名师,同时依托复旦大学导师团队,实施“教授—名师—乡村青年教师”梯队培养工程,打造乡村高质量教师队伍。

精准发力,持续提升乡村教育。三年前,时任县人大代表、报福村党总支书记高彬波在基层单元接访选民时发现,村里的年轻人不是在外地就是搬至县城,主要原因正是子女教育问题。为切实解决乡村教育资源短缺这一问题,连任县人大代表的高彬波先后提出了《关于加强对县西南片区交通设施投入的议案》《关于防止乡村教师流动过快、人才流失严重的议案》,受到了广泛关注。

在高彬波的牵头下,报福村与报福小学、安吉彩虹绿化有限公司三方合作,进行校地企党建联建,补齐乡村教育短板,实现城乡优质教育资源共享。在硬件上,对接开放城市书房、生态展馆及石岭村文化礼堂、报福村文化礼堂等公共资源免费供学校使用,在镇党委的引导下,当地乡贤邓鸣针对报福小学的硬件设施短板,主动资助应急硬件设备35万元。在软件上,校地企党建联建,联合制定“彩虹助学”计划,出台师生奖励政策,目前已累计发放奖励资金70万元,奖励师生500余人次,在此过程中,报福镇纪委积极履职,对专项奖励资金发放进行了监督与指导,并对享受彩虹助学金的学生进行了上门走访,鼓励他们好好学习、天天向上。

“乡村如何引进教育人才、留住人才,我也想用自己的一份力量去努力探索,提升基层教育质量。”报福小学校长袁恩忠说,在镇政府的支持下,他不仅写下了《关于继续在报福小学留任的申请》递交教育局,同时还创新制定了《中国优质农村教育“样板校”建设特别支持计划》,以“引+育”的形式制定奖补方案,从多角度提升基层教育质量。针对学校课外活动单一的情况,该校还积极借助镇团委、县少工委等相关力量开展“双减”活动,让学生在玩中学、学中玩。

名师“领雁”向未来,2022年11月,这个山坳坳里的报福小学迎来了名师团队加盟,在报福镇牵头,报福村、当地乡贤等多方努力下,复旦大学师资团队成功与报福小学达成教师培养与导师帮带计划,不断提升乡村学校教育质量。

“教育是民生实事工程,让孩子在家门口上好学是我们一直努力的目标。”报福镇相关负责人表示。接下来,该镇将充分发挥党建联建平台的作用,围绕组织建设、教学业务、德育教育、队伍建设等方面开展联建活动,持续满足老百姓对家门口优质教育资源的需求。

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